多选题截肢后的疼痛评定常采用（）AVAS评分法BMcGill疼痛调查CADL评定DLovett分级EFIM评定

多选题
截肢后的疼痛评定常采用（）
A

VAS评分法

B

McGill疼痛调查

C

ADL评定

D

Lovett分级

E

FIM评定

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上肢截肢者的肩胸运动很重要，其原因为 ( )A、这是异位骨化的敏感体征B、没有肩胸运动表明需用肌电装置C、这是评定臂丛损伤的临床工具D、肩胸运动可提供双控制缆绳系统假体所需的力E、可预测截肢后康复中功能的得益
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日常生活活动能力评定常采用Barthel指数和简易精神状态检查量表(MMSE)评定。() 此题为判断题(对，错)。
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以下哪种情况是使用TENS的禁忌证A．关节炎B．劳累性疼痛C．孕妇的腹部D．截肢后的幻觉感E．癌症患者的疼痛
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以下属于截肢患者的良姿位摆放方法的是() A.小腿截肢后，应保持髋、膝关节屈曲B.小腿截肢后，应保持髋、膝关节伸展C.小腿截肢后，应保持髋关节屈曲、膝关节伸展D.大腿截肢后，应保持髋关节屈曲、外展、外旋E.大腿截肢后，应保持髋关节伸直、内收
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徒手肌力评定中,当增加抗阻采用制动试验时,一旦疼痛出现时() A.应立即停止评定B.增大阻力，继续评定C.减小阻力，继续评定D.停止继续增大阻力E.缓慢继续加大阻力
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关于临时性假肢的应用,叙述正确的是 A、使用临时性假肢有助于促进患肢消肿和减轻疼痛B、上肢截肢后1周即可装配临时性假肢C、下肢截肢后2～3周可装配临时性假肢D、使用时采用宽绷带紧扎残端不利于使残肢定型E、临时性假肢的装配无助于患者树立与病残作斗争的信心
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学生体育课学习成绩评定常采用的方法是( )。A.定量评定 B.定性评定C.因人而异 D.定性评定与定量评定相结合
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一截肢患者需安装大腿假肢。首先需进行评定，评定的内容不包括（）。A、接受腔B、悬吊能力C、对线D、假肢重量E、假肢长度
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截肢后的疼痛评定常采用（）A、VAS评分法B、McGill疼痛调查C、ADL评定D、Lovett分级E、FIM评定
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生活质量评定已广泛应用于（）A、脊髓损伤B、脑卒中C、肿瘤D、截肢E、高血压、糖尿病
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检查和评定课外运动训练工作的方法较多，常采用的有以下几种：（）、（）、（）。
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解除急性心肌梗死病人的疼痛常采用（），（），或（）等。
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结肠疾病的腹泻特点是（）A、常伴里急后重B、疼痛常在脐周C、排便后疼痛常可缓解D、排便后疼痛常不缓解E、伴明显消瘦
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安装临时假肢的最佳时机是（）A、截肢手术结束后B、伤口愈合C、截肢术后2周D、截肢术后3个月E、截肢术后半年
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以下哪种情况是使用TENS的禁忌证（）A、关节炎B、劳累性疼痛C、孕妇的腹部D、截肢后的幻觉感E、癌症患者的疼痛
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慢性疼痛不需要评定的项目是（）A、残疾评定B、关节功能评定C、心理认知行为功能评定D、心肺功能评定E、McGill疼痛问卷调查
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下列哪项不属于步行功能评定适应症（）A、偏瘫B、帕金森病C、小脑疾患D、截肢后安装假肢E、各种原因所致的关节不稳
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目前，常采用（）、（）及（）三项指标来评定汽车的支承通过性。
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