前苏联的《幼儿园规程》规定了幼儿园的教育目的、任务、组织、幼儿园的基本类型、对儿童的营养和幼儿园房舍的要求。()
1938年，教育人民委员会制定了前苏联第一部《幼儿园规程》。()
苏联开始了学前教育的第三次改革的标志是1989年6月16日苏联国家教育委员会批准和公布的法案()。A、《幼儿园规程》B、《学前教育构想》C、《幼儿园教程》D、《幼儿园教养员工作指南》
1938年，苏联教育人民委员会编写的《幼儿园教养员工作指南》的依据是()。A、《幼儿园规程》B、《统一劳动学校规程》C、《统一劳动学校基本原则》D、《学前教育构想》
1968年，教育人员委员会制定了新的《幼儿园规程》，表明苏联的学前教育制度至此已基本确立，具有苏联特色的学前教育制度基本形成。()
苏联颁布的《统一劳动学校规程》规定：对所有3-7岁儿童实行免费的幼儿园义务教育。 ()
1948年苏联教育人民委员会制定了苏联第一部《幼儿园规程》。()
在全面学习苏联幼教经验的基础上，1952年教育部正式颁布了《幼儿园暂行规程》，通知在全国幼儿园试行。()
《幼儿园暂行规程(草案)》主要借鉴苏联幼儿教育理论。() 此题为判断题(对，错)。
1989年，苏联公布的引领学前教育第三次改革的是（）A《教育法》B《幼儿园规程》C《幼儿园教育大纲》D《学前教育构想》
1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）A、《教育法》B、《幼儿园规程》C、《幼儿园教育大纲》D、《学前教育构想》
1962年苏联公布了世界上第一个综合婴幼儿教育的（）A、《幼儿园规程》B、《幼儿园教养员工作指南》C、《学前教育构想》D、《幼儿园教育大纲》
1938年，苏联制定了根据儿童的年龄特征，将幼儿园工作的任务、内容和方式等具体化的文件（）A、《幼儿园规则》B、《幼儿园教养员工作指南》C、《幼儿园规程》D、《幼儿园教学大纲》
苏联第三次学前教育改革的标志是公布了（）A、幼儿园规程B、学前教育构想C、幼儿园教育大纲D、继续教育构想
简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。
问答题简述1938和1944《幼儿园规程》主要内容及其历史意义。
单选题1989年出台的确定苏联幼儿园改革基本原则的文件是（）A《教育法》B《幼儿园规程》C《幼儿园教育大纲》D《学前教育构想》
单选题1989年，苏联公布的引领学前教育第三次改革的是（）A《教育法》B《幼儿园规程》C《幼儿园教育大纲》D《学前教育构想》