判断题根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明,只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时,活动动力会加强;彼此冲突,活动动力会减弱。A对B错

判断题
根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明,只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时,活动动力会加强;彼此冲突,活动动力会减弱。
A

B


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依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为(  )A.有意识动机B.生理动机C.主导动机D.从属动机E.无意识动机

根据动机起作用的大小来划分,学习动机分为(  )A.正确的或高尚的学习动机和错误的或低下的学习动机B.主导性的学习动机和辅助性的学习动机C.内部动机和外部动机D.直接的近景性动机和间接的远景性动机

创作动机本身有可以根据不同的标准划分为不同的类型,根据创作动机在创作活动中所起的不同作用有可以分为( )A.远景动机B.无意识动机C.主导动机D.非主导动机E.有意识动机

根据动机在活动中的地位与作用,处于支配地位,发挥主导作用的动机是()A内在动机B主导性动机C远景性动机D有意识动机

依据动机在旅游活动中所起的作用,可以把动机区分为主导动机和次要动机。

根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明,只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时,活动动力会加强;彼此冲突,活动动力会减弱。

根据动机在学习活动中的地位和作用的大小,将学习动机分为主导性动机和()A、辅助性动机B、一般性动机C、直接的近景性动机D、具体动机

根据动机产生过程中需要和诱因哪一个起主要作用,动机可分为()A、内部动机和主导性动机B、外部动机和辅助性动机C、内部动机和外部动机D、辅助性动机和主导性动机

根据动机的起因,可分为()。A、主导性动机B、辅助性动机C、外在动机D、内在动机E、交往动机

根据犯罪动机对犯罪行为所起的作用,把犯罪动机划分为()。A、直接动机和间接动机B、主导性动机和辅助性动机C、简单动机和复杂动机D、侵财型犯罪动机和报复型犯罪动机

依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()A、主导动机B、从属动机C、内在动机D、外在动机E、生理动机

从创作动机在创作过程中所起的作用来看,我们可以将创作动机区分为()A、主导动机B、积极动机C、非主导动机D、消极动机E、以上四项均对

根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A、利他动机与利己动机B、内部动机与外部动机C、一般学习动机与具体学习动机D、主导性学习动机与辅助性学习动机

依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()A、有意识动机B、生理动机C、主导动机D、从属动机E、无意识动机

根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为()A、细微性动机B、主导性动机C、辅助性动机D、直接性动机E、间接性动机

创作动机本身有可以根据不同的标准划分为不同的类型,根据创作动机在创作活动中所起的不同作用有可以分为()。A、远景动机B、无意识动机C、主导动机D、非主导动机E、有意识动机

在学生的学习活动中居支配地位,发挥主导性作用的动机是()。A、主导性动机B、交往性动机C、威信性动机D、辅助性动机

单选题根据动机在活动中的地位与作用,处于支配地位,发挥主导作用的动机是()A内在动机B主导性动机C远景性动机D有意识动机

多选题依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()A主导动机B从属动机C内在动机D外在动机E生理动机

多选题依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()A有意识动机B生理动机C主导动机D从属动机E无意识动机

判断题依据动机在旅游活动中所起的作用,可以把动机区分为主导动机和次要动机。A对B错

单选题根据动机产生过程中需要和诱因哪一个起主要作用,动机可分为()A内部动机和主导性动机B外部动机和辅助性动机C内部动机和外部动机D辅助性动机和主导性动机

多选题创作动机本身有可以根据不同的标准划分为不同的类型,根据创作动机在创作活动中所起的不同作用有可以分为()。A远景动机B无意识动机C主导动机D非主导动机E有意识动机

多选题从创作动机在创作过程中所起的作用来看,我们可以将创作动机区分为()A主导动机B积极动机C非主导动机D消极动机E以上四项均对

判断题根据动机在活动中所起的作用不同,可将动机分为主导性动机与辅助性动机。主导性动机是指在活动中所起作用较为强烈、稳定、处于支配地位的动机。主导性动机是不断变化与发展的。事实表明,只有主导性动机与辅助性动机的关系较为一致时,活动动力会加强;彼此冲突,活动动力会减弱。A对B错

多选题根据动机所起作用的大小,我们可以把学习动机区分为()A细微性动机B主导性动机C辅助性动机D直接性动机E间接性动机

单选题根据学习动机起作用的范围不同,可将学习动机分为()A利他动机与利己动机B内部动机与外部动机C一般学习动机与具体学习动机D主导性学习动机与辅助性学习动机

单选题根据动机在学习活动中的地位和作用的大小,将学习动机分为主导性动机和()A辅助性动机B一般性动机C直接的近景性动机D具体动机