单选题幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是（）。A谈话法B讨论法C讲解法D演示法

单选题
幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是（）。
A

谈话法

B

讨论法

C

讲解法

D

演示法

参考解析

解析： 谈话法的定义是幼儿在教师的指导下进行交流．辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法。因此选择A。

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()是教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考,在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、进行价值评价的方法。 A、澄清应答法B、谈话法C、观察法D、问卷法
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学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辩明是非真伪以获得知识的方法，叫做__________。
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讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论的问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引导；第三，（ ）A．讲究语言艺术B．突出重点、难点C．做好讨论小结D．恰当分配时间
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学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨，辩明是非真伪以获取知识的方法被称为( )。A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.实验法
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幼儿的游戏主要是在教师的直接指导下进行的。
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教师通过与幼儿的交谈引起幼儿的思考，在相互的交流中不知不觉地让幼儿进行内省、进行价值评价的方法。()A、澄清应答法B、谈话法C、观察法D、问卷法
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讲授法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。（ ）
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案例法是指学生在教师指导下，就某些教学论题，在独立思考的基础上，共同进行讨论，以便澄清问题、培养思辨和交流能力的教学方法。（ ）
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学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪以获取知识的方法是()。A.讲授法B.谈话祛C.讨论法D.练习法
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学生在教师指导下为解决某个问题进行探讨、辨 明是非真伪从而获取知识的方法是（ ）。A.讲授法B.实验法C.讨论法D.谈话法
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学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（　　）A.讲授法B.谈话法C.讨论法D.练习法
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讨论法是学生在教师指导下为解决某个问题而进行探讨、辨明是非真伪，以获取知识的方法。运用讨论法的基本要求是：第一，讨论问题要有吸引力；第二，要善于在讨论中对学生启发引 导；第三，（ ）。 A.讲究语言艺术 B.突出重点、难点C.做好讨论小结 D.恰当分配时间
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幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是（　　）。A.谈话法B.讨论法C.讲解法D.演示法
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幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的？
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教师与幼儿之间交流的主要途径是（）。A、非言语沟通B、教师与幼儿的个别交流C、教师与幼儿小组的交谈D、教师与幼儿的游戏
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学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题。这种教学方法是（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、读书指导法
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幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。
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学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（）A、讲授法B、谈话法C、讨论法D、练习法
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稽核技术方法是稽核人员在实施稽核过程中，为辨别真伪，弄清问题，实现（）所使用的技术手段。
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单选题学生在教师指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题。这种教学方法是（）A讲授法B谈话法C讨论法D读书指导法
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单选题学生在教师的指导下，由全班或小组成员围绕教师提出的议题，相互交流，发表自己的见解，最终弄清问题的教学方法是（）A讲授法B谈话法C讨论法D练习法
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填空题稽核技术方法是稽核人员在实施稽核过程中，为辨别真伪，弄清问题，实现（）所使用的技术手段。
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单选题幼儿在教师的指导下进行交流，辨明是非真伪，提高认识或弄清问题的方法是()。A谈话法B讨论法C讲解法D演示法
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问答题幼儿游戏是否是在幼儿教师的直接指导下进行的？
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判断题幼儿的游戏主要是在教师的指导下进行的。A对B错
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