判断题高等学校辅导员要根据学校的专业培养目标和教学培训计划,定期参加思想政治教育培训。()A对B错

判断题
高等学校辅导员要根据学校的专业培养目标和教学培训计划,定期参加思想政治教育培训。()
A

B


参考解析

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相关考题:

选择题:根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每年参加次国家级或省级培训。各高校负责对本校辅导员的系统培训,每年开展不少于次的校级培训,积极选送辅导员参加校外培训。()A.4,1,3B.4,1,4C.5,1,3D.5,1,4

根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拔辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名.A.500B.1000C.1500D.2000

普通高等学校辅导员培训规划主要任务:建立健全多级培训网络,不断扩大培训覆盖面:每年培训人次,重点向中西部地区、民族地区高校和民族院校倾斜。高校要加强辅导员系统培训,每年开展不少于次的校级培训。新任辅导员上岗前,要参加不少于个学时的岗前培训。辅导员在岗期间每年要参加不少于个学时的在岗培训。()A.2000,4,40,16B.2000,3,40,15C.1000,4,40,16D.2000,3,40,15

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,要积极推进辅导员学历提升。到年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到名。专职辅导员队伍中具有硕士以上学位比例由目前的%增长到()%.A.2017,1000,40,50B.2018,1000,40,50C.2017,1000,40,60D.2018,1000,40,60

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,高校辅导员专业素养提升包括()A.职业道德素质提升B.教育文化素质提升C.思想教育专业素质提升D.思想文化素质提升

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A.建立健全多级培训网络B.不断扩大培训覆盖面C.培训思想政治教育基本能力D.加强基地建设和师资队伍建设

根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,要建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。确保每一名专职辅导员每()年参加()次国家级或区级培训。各高校负责对校内辅导员的系统培训,每年开展不少于()个学时的校级培训。A. 4,1,16B. 4,1,24C. 5,1,16D. 5,1,24

《普通高等学校辅导员培训规划》(2013——2017)中,专业素养提升的内容主要包括()A. 职业道德素质提升B. 科学文化素质提升C. 思想政治教育专业素质提升D. 学生事务管理能力提升

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()A. 思想政治教育基本能力培训B. 大学生党建工作培训C. 学生事务管理培训D. 心理健康教育培训

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》中指出高等学校负责对本校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每年参加不少于( )个学时的校级培训。A. 10B. 16C. 20D. 30

《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的()A、组织者B、实施者C、指导者D、参与者

高等学校辅导员要根据学校的专业培养目标和教学培训计划,定期参加思想政治教育培训。()

根据《普通高等学校辅导员培训规划(2013-2017)》要积极推进辅导员学历提升。继续选拔辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到1000名。鼓励和支持辅导员攻读思想政治教育和马克思主义一级学科其他相关学位、开展业务进修。到2017年专职辅导员队伍中具有硕士以上学位比例由目前的()%增长到()%。A、30、50B、30、60C、40、50D、40、60

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,普通高等学校辅导员培训规划主要任务不包括()A、建立健全多级培训网络B、不断扩大培训覆盖面C、培训思想政治教育基本能力D、加强基地建设和师资队伍建设

高等学校负责对该校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每()年参加1次国家级或省级培训。A、1年B、2年C、3年D、5年

辅导员培训应当()高等学校师资队伍和干部队伍培训整体规划。A、加入B、列入C、纳入

省级教育部门、高等学校要积极选拔优秀辅导员参加国内国际交流学习和研修深造,创造条件支持辅导员到地方党政机关、企业、基层等挂职锻炼,支持辅导员结合大学生思想政治教育的工作实践和思想政治教育学科的发展开展研究。()

根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()A、思想政治教育基本能力培训B、大学生党建工作培训C、学生事务管理培训D、心理健康教育培训

根据《普通高等学校辅导员培训计划》,继续选拔辅导员在职攻读思想政治教育专业博士学位,到2017年在职攻读思想政治教育专业博士学位的辅导员总数达到()名.A、500B、1000C、1500D、2000

高等学校负责对该校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每年参加不少于()个学时的校级培训。A、8B、12C、14D、16

《普通高等学校辅导员培训规划》(2013——2017)中,专业素养提升的内容主要包括()A、职业道德素质提升B、科学文化素质提升C、思想政治教育专业素质提升D、学生事务管理能力提升

多选题《普通高等学校辅导员培训规划》(2013——2017)中,专业素养提升的内容主要包括()A职业道德素质提升B科学文化素质提升C思想政治教育专业素质提升D学生事务管理能力提升

多选题《普通高等学校辅导员队伍建设规定》总则中指出:辅导员是开展大学生思想政治教育的骨干力量,是高等学校日常思想政治教育和管理工作的()。A组织者B实施者C指导者D参与者

多选题根据《普通高等学校辅导员培训规划》,辅导员职业能力培养主要包括:()A思想政治教育基本能力培训B大学生党建工作培训C学生事务管理培训D心理健康教育培训

单选题高等学校负责对该校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每年参加不少于()个学时的校级培训。A8B12C14D16

单选题高等学校负责对该校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每()年参加1次国家级或省级培训。A1年B2年C3年D5年

单选题根据《普通高等学校辅导员队伍建设规定》,建立国家、省级和高等学校三级辅导员培训体系。教育部设立高等学校辅导员培训和研修基地,开展国家级示范培训。省级教育部门应当根据区域内现有高等学校辅导员规模数量设立辅导员培训专项经费,建立辅导员培训和研修基地,承担所在区域内高等学校辅导员的岗前培训、日常培训和骨干培训。高等学校负责对本校辅导员的系统培训,确保每名专职辅导员每年参加不少于()个学时的校级培训,每5年参加1次国家级或省级培训。A10B13C15D16