单选题老师在讲解杜甫的《咏怀古迹(其三)》的时候,让同学们在课后找出几首吊古伤今的诗进行比较阅读。下列作品不符合要求的是()。A刘禹锡《乌衣巷》B李白《登金陵凤凰台》C杜牧《赤壁》D崔颢《登黄鹤楼》

单选题
老师在讲解杜甫的《咏怀古迹(其三)》的时候,让同学们在课后找出几首吊古伤今的诗进行比较阅读。下列作品不符合要求的是()。
A

刘禹锡《乌衣巷》

B

李白《登金陵凤凰台》

C

杜牧《赤壁》

D

崔颢《登黄鹤楼》


参考解析

解析: A项刘禹锡的《乌衣巷》全诗是“朱雀桥边野草花,乌衣巷口夕阳斜。旧时王谢堂前燕,飞入寻常百姓家。”这是一首吊古伤今的诗作。凭吊东晋时南京秦淮河上朱雀桥和南岸的乌衣巷的繁华鼎盛,而今野草丛生,荒凉残照。感慨沧海桑田,人生多变。B项《登金陵凤凰台》,诗人登上凤凰台,观赏壮美的长江,凭吊历史、感慨当今,所有的人都会成为匆匆的历史过客,惟有眼前的自然美景是永恒不变的。C项《赤壁》是诗人经过赤壁这个著名的古战场,有感于三国时代的英雄成败而写下的,也是一首吊古伤今的古诗。D项《登黄鹤楼》是一首写景诗。

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(4)群山万壑赴荆门,______________________(杜甫《咏怀古迹》)

结合作品,分析比较李白和杜甫乐府诗的异同。

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王老师在讲解罗曼?罗兰的《约翰?克里斯多夫》时,让同学们列举和作者同国别的作家的作品,下列举例正确的一项是( )。A.但丁——《神曲》B.司汤达——《红与黑》C.哈代——《德伯家的苔丝》D.列夫?托尔斯泰——《复活》

教授《非洲鼓乐》时,在欣赏作品之后,老师让学生拍出非洲鼓乐的典型节奏型,感受非洲音乐的风格。其运用的主要教学方法是( )。A.模仿B.讲解C.比较D.讨论

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“画图省识春风面,()”,出自杜甫的《咏怀古迹五首》诗。

杜甫的《咏怀古迹五首》分别赞美了五位历史名人分别在三峡一带留下的古迹,请问分别是哪五位?

陈子昂在诗歌上的更大成就体现在其三十八首感遇诗上,他的感遇诗包括以下哪几种类型?()A、咏史诗B、咏怀诗C、感世诗D、山水诗

有一位老师在教学结尾的时候说:“好的,同学们,我们这节水彩课就讲到这里,请同学们课后完成一幅关于水果的水彩画,下节课对大家的作品进行点评”。这种类型的结尾属于()A、总结性结尾B、交代性结尾C、启发性结尾D、悬念性结尾

杜甫在《八阵图》《蜀相》和《咏怀古迹》诗中都写到同一个人,这个人是()A、诸葛亮B、刘备C、曹操D、孙权

“一去紫台连朔漠,独留清冢向黄昏。”杜甫的《咏怀古迹》这句诗的 典故出自于哪次历史事件?()A、昭君出塞B、甘英出师大秦C、文成公主入藏

人教版语文必修(3)中第三单元主要学习古代议论性散文,老师在课前让同学们找出几篇相同题材的作品,下列选项中的作品中,不符合要求的是()。A、《生于忧患,死于安乐》-《孟子》B、《六国论》-苏洵C、《季氏将伐颛臾》-《论语》D、《赤壁赋》-苏轼

教师在讲解李商隐的《锦瑟》时,提到这是一首古代抒情诗,要求学生课后收集其他古代抒情诗,下列符合要求的是()。A、《长恨歌》B、《己亥杂诗》C、《卖炭翁》D、《石壕吏》

老师在讲解杜甫的《咏怀古迹(其三)》的时候,让同学们在课后找出几首吊古伤今的诗进行比较阅读。下列作品不符合要求的是()。A、刘禹锡《乌衣巷》B、李白《登金陵凤凰台》C、杜牧《赤壁》D、崔颢《登黄鹤楼》

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单选题王老师在讲解布封的《马》时,让同学们列举和作者同国别的作家的作品,下列举例正确的一项是( ) 。A但丁--《神曲》B司汤达--《红与黑》C哈代--《德伯家的苔丝》D列夫·托尔斯泰--《复活》

单选题人教版语文必修(3)中第三单元主要学习古代议论性散文,老师在课前让同学们找出几篇相同题材的作品,下列选项中的作品中,不符合要求的是()。A《生于忧患,死于安乐》-《孟子》B《六国论》-苏洵C《季氏将伐颛臾》-《论语》D《赤壁赋》-苏轼

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单选题教师在讲解李商隐的《锦瑟》时,提到这是一首古代抒情诗,要求学生课后收集其他古代抒情诗,下列符合要求的是()。A《长恨歌》B《己亥杂诗》C《卖炭翁》D《石壕吏》

单选题老师在讲解杜甫的《咏怀古迹(其三)》的时候,让同学们在课后找出几首吊古伤今的诗进行比较阅读。下列作品不符合要求的是()。A刘禹锡《乌衣巷》B李白《登金陵凤凰台》C杜牧《赤壁》D崔颢《登黄鹤楼》

单选题老师在讲解郁达夫《故都的秋》的时候,让学生找出几篇课外文章,要求题材是描写四季的现代散文,下列选项中的作品不符合要求的是()。A朱自清《荷塘月色》B梁实秋《北平的冬天》C孙犁《荷花淀》D老舍《济南的冬天》

单选题陈子昂在诗歌上的更大成就体现在其三十八首感遇诗上,他的感遇诗包括以下哪几种类型?()A咏史诗B咏怀诗C感世诗D山水诗

填空题“画图省识春风面,()”,出自杜甫的《咏怀古迹五首》诗。