单选题孩子在()岁之前的这段时间,如果照看者是比较固定的,对孩子的身心健康和智力发展有积极作用,容易形成比较良好的依恋安全性。A三岁B五岁C七岁D九岁

单选题
孩子在()岁之前的这段时间,如果照看者是比较固定的,对孩子的身心健康和智力发展有积极作用,容易形成比较良好的依恋安全性。
A

三岁

B

五岁

C

七岁

D

九岁


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相关考题:

体育对孩子健康成长的积极作用() A.体育活动耽误孩子学习时间B.体育能增进快乐,调节情绪C.体育活动可以培养良好的的个性心理和意志力D.体育锻炼能促进人的智力水平的发展

哈洛的"代理妈妈”实验证明了影响依恋安全性的因素中是()。A:稳定的照看者B:照看的质量C:照看态度D:照看环境

良好的依恋关系能促进孩子良好的心理发展和社会性发展,反之,过于依恋则有碍孩子健康心理和社会性的发展。() 此题为判断题(对,错)。

儿童的依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何使孩子形成良好的依恋。

依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

亲子依恋是父母与孩子之间一种亲密的情感关系,既有孩子对父母的依恋,也有父母对孩子的依恋。() 此题为判断题(对,错)。

会玩的孩子更适应社会交往,心理也更加健康;相反,不少性格内向、孤僻,甚至有交往困难等行为问题的孩子,大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差,就容易产生焦虑、紧张、多疑等负性情绪,从而影响正常生活和学习,如果这些负性情绪长期得不到释放,甚至可能导致退缩性人格。由此可以推出:A. 只有给孩子充分的时间玩耍,孩子的心理才可能健康发展B. 只要让孩子有充分的时间玩耍,孩子的心里就能健康发展C. 有心理缺陷的孩子,都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍D. 只要孩子会玩耍,长大后就能适应社会

影响依恋安全性的因素包括稳定的照看者、照看的质量、儿童的特点、家庭的因素。

培养孩子良好的社交能力,不仅是孩子智力发展、健康成长的需要,更是他们日后生存和发展所必备的品质。

不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。A、能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态B、促进孩子品德的发展C、促进孩子的攀比意识D、促进孩子的智力发展

孩子在()岁之前的这段时间,如果照看者是比较固定的,对孩子的身心健康和智力发展有积极作用,容易形成比较良好的依恋安全性。A、三岁B、五岁C、七岁D、九岁

就被帮助者而言,老人和孩子比较容易得到他人帮助。

影响依恋安全性的因素有()A、照看者的易接近性B、稳定的照看者C、照看者的敏感性D、照看者的合作的态度

以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是()A、孩子不安时,依恋对象更能抚慰孩子B、依恋对象可以不只一人C、孩子最愿意与依恋对象呆在一起D、依恋对象使孩子有安全感

简述形成孩子良好依恋的策略。

依恋的类型有哪些?结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

对孩子过分照顾,会形成孩子的过度依恋,对孩子的人格发展也是不利的。

对学龄前儿童期关注的重点不包括()。A、与孩子的感情交流B、关注孩子的个性发展C、加速孩子智力的开发D、对意外伤害和感染的预防E、为孩子创造良好的环境

问答题简述形成孩子良好依恋的策略。

判断题对孩子过分照顾,会形成孩子的过度依恋,对孩子的人格发展也是不利的。A对B错

判断题影响依恋安全性的因素包括稳定的照看者、照看的质量、儿童的特点、家庭的因素。A对B错

问答题依恋的类型有哪些?结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

多选题以下对婴幼儿依恋特点描述正确的是()A孩子不安时,依恋对象更能抚慰孩子B依恋对象可以不只一人C孩子最愿意与依恋对象呆在一起D依恋对象使孩子有安全感

判断题就被帮助者而言,老人和孩子比较容易得到他人帮助。A对B错

问答题依恋的类型有哪些?并结合实例谈谈如何形成孩子良好的依恋。

单选题不属于孩子与同伴交往的意义的选项是()。A能够满足孩子心理与社会需求,形成良好心理状态B促进孩子品德的发展C促进孩子的攀比意识D促进孩子的智力发展

多选题影响依恋安全性的因素有()A照看者的易接近性B稳定的照看者C照看者的敏感性D照看者的合作的态度