会玩的孩子更适应社会交往,心理也更加健康;相反,不少性格内向、孤僻,甚至有交往困难等行为问题的孩子,大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差,就容易产生焦虑、紧张、多疑等负性情绪,从而影响正常生活和学习,如果这些负性情绪长期得不到释放,甚至可能导致退缩性人格。由此可以推出:A. 只有给孩子充分的时间玩耍,孩子的心理才可能健康发展B. 只要让孩子有充分的时间玩耍,孩子的心里就能健康发展C. 有心理缺陷的孩子,都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍D. 只要孩子会玩耍,长大后就能适应社会

会玩的孩子更适应社会交往,心理也更加健康;相反,不少性格内向、孤僻,甚至有交往困难等行为问题的孩子,大多小时候缺少和同伴的玩耍。如果一个孩子交往技能比较差,就容易产生焦虑、紧张、多疑等负性情绪,从而影响正常生活和学习,如果这些负性情绪长期得不到释放,甚至可能导致退缩性人格。
由此可以推出:

A. 只有给孩子充分的时间玩耍,孩子的心理才可能健康发展
B. 只要让孩子有充分的时间玩耍,孩子的心里就能健康发展
C. 有心理缺陷的孩子,都是因为小时候没有得到足够的时间玩耍
D. 只要孩子会玩耍,长大后就能适应社会

参考解析

解析:从弱原则

相关考题:

父母对子女的教育态度不同,对幼儿的心理发育会产生不同的影响。父母对子女过分严厉,有可能会出现下列哪些情况?() A、会使孩子脾气暴躁,对人粗野无礼B、会使孩子胆小、羞怯、说谎等C、孩子有可能由于经常紧张,不能很好地用发音器官均匀地呼吸而形成口吃D、容易引起激动、发怒、情绪不稳和睡眠不安等心理症状E、使孩子不能独立生活

发展3岁以后孩子的社会性,应该包括() A、接纳、肯定孩子,培养自尊、自信B、爱孩子,让孩子学会爱C、在交往中发展孩子的交往能力D、培养孩子正确的道德观念和行为

引导孩子更多设身处地为别人着想属于婴幼儿心理健康教育主要内容的()。 A、要使婴幼儿学会调节情绪B、关注婴幼儿社会交往技能教育C、培养婴幼儿良好的生活卫生习惯D、进行健康的性教育

混龄教育扩大孩子的接触面,有更多的机会和不同年龄孩子相互交往,在这一过程中孩子学习与人交往的正确态度和技能,学会关心、分享、轮流、合作、谦让、同情、助人、宽容等社会行为,为孩子形成积极健康的个性奠定基础。幼儿园的混龄教育可以让孩子初步认识社会、熟悉社会。() 此题为判断题(对,错)。

在青少年的同伴交往中,会表现出的同伴地位有受欢迎的孩子、受忽视的孩子、( )的孩子和有争议的孩子。A、受尊重B、遭拒绝C、行为好D、理智的

美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出,在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现,如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。 以下哪项最好地解释了以上论述?( ) A.电视节目会使孩子产生好奇心,容易导致孩子出现暴力倾向 B.电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态 C.看电视时间过长,会影响孩子与其他人的交往,久而久之,孩子便会缺乏与他人打交道的经验 D.儿童模仿能力强,如果只对电视节目感兴趣,长此以往,会阻碍他们分析能力的发展

幼儿期应注意的心理卫生问题是( )。A.组织各种形式的游戏B.鼓励孩子与同伴交往C.培养良好生活行为习惯D.培养独立性

美国某大学医学院的研究人员在《小儿科杂志》上发表论文指出,在对2702个家庭的孩子进行跟踪调查后发现,如果孩子在5岁前每天看电视超过2小时,他们长大后出现行为问题的风险将会增加1倍多。所谓行为问题是指性格孤僻、言行粗鲁、侵犯他人、难与他人合作等。以下哪项最好地解释了以上论述?A.电视节目会使孩子产生好奇心,容易导致孩子出现暴力倾向B.电视节目中有不少内容容易使孩子长时间处于紧张、恐惧的状态C.看电视时间过长,会影响孩子与其他人的交往,久而久之,孩子便会缺乏与他人打交道的经验D.每天长时间地看电视,容易使孩子神经系统产生疲劳,影响身心发展

很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。A:对这些孩子进行小组辅导B:对这些孩子进行个别辅导C:对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子D:与孩子的父母沟通,通过家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题

如果孩子缺乏交往技巧,家长应该教导孩子与小朋友一起玩耍、分享交往技巧,有意识地教会孩子学会使用礼貌用语,说话时要清晰地表达自己的意愿。

家长为了让孩子做好入园的心理准备,可以带孩子去参观幼儿园,通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象,缓解孩子对陌生缓解的焦虑感,从而容易适应幼儿园的生活环境。

大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件,常常忽视与孩子亲情交流,长此以往,会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响,可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。

看电视太多,大大减少孩子户外活动的机会,会影响孩子()和社会生活能力的发展与提高,使孩子变得性情孤僻、不善交往。

社会工作者胡毅发现,很多生活在继父母家庭的孩子或多或少都存在一些社会或心理方面的问题,甚至出现一些行为问题。如果社会工作者要对这类孩子的问题进行干预,一个根本且富有成效的策略是()。A、通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题B、对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子C、对这些孩子进行个别辅导D、对这些孩子进行小组辅导

( ),体现了婴儿社会适应性的能力。A、学习能力的提高B、语言能力的发展C、动作技能的发展D、生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

孩子性格内向对将来适应社会竞争和社会交往不利,所以要从小改造性格,让孩子变得外向一些。这样的做法是科学的吗?()A、科学B、不科学

社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和()。A、多与表现优秀的孩子比较B、提高孩子的艺术修养C、提高孩子的阅读能力D、教孩子基本的礼仪规范和交往技能

生活在继父母家庭的孩子可能会存在一些社会或心理方面的问题,还可能出现一些行为问题。针对这类孩子的问题进行干预的一个根本且富有成的策略是()。A、对这些孩子进行个别辅导B、对这些孩子进行小组辅导C、通过与孩子的父母沟通,进行家庭会谈甚至家庭治疗来解决家庭问题D、对这些孩子的老师开展工作,使他们更多地关注这些孩子

离异家庭的孩子比完整家庭的孩子更容易形成孤僻、冷淡、冲动、好说谎、恐惧等不良的人格特征。

如果孩子的情绪、睡眠饮食正常,乐于和他人玩耍,就表明孩子的各项()安排的基本合适。A、活动时间B、睡眠时间C、学习时间D、玩耍时间

单选题社会性发展的家庭教育策略包括创造交往的机会、鼓励孩子分享和()。A多与表现优秀的孩子比较B提高孩子的艺术修养C提高孩子的阅读能力D教孩子基本的礼仪规范和交往技能

判断题家长为了让孩子做好入园的心理准备,可以带孩子去参观幼儿园,通过交流让孩子对幼儿园产生一个良好的印象,缓解孩子对陌生缓解的焦虑感,从而容易适应幼儿园的生活环境。A对B错

多选题疫情期间,为了保持孩子良好的心理状态,父母可以采取以下()、()、()、()等措施。A保持情绪稳定B规律有序生活C用孩子能理解的方式进行病毒健康宣教,并给予希望D鼓励孩子情绪表达

判断题大多数父母外出务工的目的是为孩子准备教育资金和改善家庭物质生活条件,常常忽视与孩子亲情交流,长此以往,会对孩子的认知、情感、社会性发展等产生深刻而持久的影响,可能导致孩子害羞、胆小、不爱说话等内向、冷漠、倔强、孤僻的性格特征。A对B错

单选题( ),体现了婴儿社会适应性的能力。A学习能力的提高B语言能力的发展C动作技能的发展D生活自理能力、社会交往能力、保持良好情绪和人格发展

填空题看电视太多,大大减少孩子户外活动的机会,会影响孩子()和社会生活能力的发展与提高,使孩子变得性情孤僻、不善交往。

单选题孩子性格内向对将来适应社会竞争和社会交往不利,所以要从小改造性格,让孩子变得外向一些。这样的做法是科学的吗?()A科学B不科学