自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于( )A．道德知识B．道德行为C．道德意志D．道德情感
群体对每一个成员的吸引力，表现为群体成员对群体的忠诚、责任感、成员问的友谊感和志趣等，这称之为__________。
荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于（ ）A.理智感 B.热爱感 C.审美感 D.道德感
群体对每一个成员的吸引力，表现为群体成员对群体的忠诚、责任感、成员间的友谊感和志趣等，这称为（ ）。
热爱本职工作就是对自己的职业有强烈的（）和荣誉感。A责任感B自豪感C亲切感D归属感
对劳动的热爱及责任感，同志感，友谊感，人道主义是属于（）A、理智感B、道德感C、美感
教师的道德情感是极为丰富的，概括来讲，主要表现在（）方面。A、对教育事业的热爱、眷恋B、对学生的关怀、爱护C、对同志的尊重、友谊和热情D、教师的自尊心、责任感、荣誉感等方面
自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于（）。A、道德知识B、道德行为C、道德意志D、道德情感
学生正确的道德态度应是，首先要学会（）。A、对学校的责任感B、对社会的责任感C、对家庭的责任感D、对自己的责任感
对偏见、迷信、谬误的憎恨属于（）。A、道德感B、理智感C、美感D、责任感
荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于（）A、理智感B、热爱感C、审美感D、道德感
爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（）。A、美感B、心境C、理智感D、道德感
群体凝聚力可以体现在（ ）A、忠诚度B、责任感C、荣誉感D、友谊感
自尊感、荣辱感、友谊感、责任感这些表现形式属予（）A、道德知识B、道德行为C、道德意志D、道德情感
热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（ ）A、理智感B、美感C、道德感D、责任感E、同情感
教师的职业道德水平，在很大程度上表现为他们对所从事的教育工作的热爱和追求，体现为他们对自己职业的自豪感和责任感。
单选题热爱本职工作就是对自己的职业有强烈的（）和荣誉感。A责任感B自豪感C亲切感D归属感
单选题属于理智感的一组是（）A责任感、怀疑感B义务感、自尊感C求知欲、探究感D友谊感、倾向性
单选题荣誉感、友谊感、革命人道主义情感属于（）A理智感B热爱感C审美感D道德感
单选题热爱祖国，有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（）A理智感B美感C道德感D责任感E同情感
单选题热爱祖国、嫉恶如仇、团结友爱、有崇高的集体荣誉感和国际人道主义的情感属于（ ）A理智感B美感C道德感D责任感E同情感
单选题自尊感、荣辱感、友谊感、责任感这些表现形式属予（）A道德知识B道德行为C道德意志D道德情感
单选题爱国主义情感、集体荣誉感、同志友谊感”属于（）。A美感B心境C理智感D道德感
单选题自尊感、荣辱感、友谊感、责任感，它们的表现形式属于（）。A道德知识B道德行为C道德意志D道德情感
多选题群体凝聚力可以体现在（ ）A忠诚度B责任感C荣誉感D友谊感
单选题学生正确的道德态度应是，首先要学会（）。A对学校的责任感B对社会的责任感C对家庭的责任感D对自己的责任感
多选题教师的道德情感是极为丰富的，概括来讲，主要表现在（）方面。A对教育事业的热爱、眷恋B对学生的关怀、爱护C对同志的尊重、友谊和热情D教师的自尊心、责任感、荣誉感等方面