填空题语法停顿是反映(),在书面语里表现为()。

填空题
语法停顿是反映(),在书面语里表现为()。

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相关考题:

幼儿园教学语言停顿术包括( ) A有意停顿B 语法停顿C逻辑停顿D重点停顿

()是指为了突出、强调句中的某些词语,在没有标点符号的地方也予以停顿。 A.语句停顿B.自然停顿C.语法停顿D.强调停顿

朗读停顿有()几种。A、效果停顿B、语法停顿C、逻辑停顿D、心理停顿

停顿包括() A. 语法停顿B. 内容停顿C. 逻辑停顿D. 心理停顿

语句停顿是指词语或句子之间的语音停歇现象,可以分为语法停顿和,必要停顿。() 此题为判断题(对,错)。

()是指句子里不同语法结构之间的语音停顿。 A.语法停顿B.自然停顿C.强调停顿D.语句停顿

古今汉语的名词组合功能不同表现为:A、在现代汉语里,名词不能同助动词组合,在古代汉语里,有些名词在具体语句中能同助动词“能”、“可”、“足”、“欲”、“当”等组合,构成述宾结构。B、在现代汉语里,名词一般都不能同副词组合,在古代汉语里,有些名词在具体语句中,能同副词直接组合。C、在现代汉语里,名词和动词不能够成"连谓式"。在古代汉语里,名词和动词可用连词"而"连接,构成连谓式。D、在现代汉语里,名词不能同"所"组合,在古代汉语里,有些名词能同"所"字组合,构成"所"字结构。

停顿一般分为()。A语音停顿B感情停顿C语法停顿D特殊停顿

语法停顿的前提是()A语词流畅B语句通顺C语意明确D语音正确

“相”字在上古的词汇意义和语法作用怎样?它在现代口语里的应用情况怎样?

演讲停顿技巧包括()。A、语法停顿B、语音停顿C、逻辑停顿D、心理停顿E、节奏停顿

根据一句话的语法结构安排的停顿属于()。A、语法停顿B、逻辑停顿C、心理停顿D、语气停顿

汉语里的量词十分丰富,这是汉语语法上一个突出的特点。

现代汉语里所有动词都可以重叠吗?重叠动词的语法意义是什么?

为了突出强调某个事物和突出某种感情,导游员一般在归纳景观特色或借景抒情时使用的停顿是()。A、生理停顿B、语法停顿C、强调停顿D、语速停顿

导游讲解的停顿一般分为()。A、生理停顿B、心理停顿C、语法停顿D、强调停顿

〔d〕和〔t〕两个音素()A、在英语里是不同的音位,在汉语里是同一个音位B、在汉语里是不同的音位,在英语里是同一个音位C、在汉语、英语里都是不同的音位D、在汉语、英语里都是同一个音位

朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。A、把握逻辑停顿B、把握情感停顿C、把握语法停顿D、随即停顿

汉语的“遐迩、峥嵘、闺阁”之类的词只在书面语里使用,不在口语里使用,这说明()A、口语比书面语先进B、书面语比口语高级C、书面语比口语保守D、书面语跟口语本质不同E、书面语跟口语不尽一致

语法停顿是反映(),在书面语里表现为()。

多选题朗读的停顿设计一般可以根据下列()原则进行。A把握逻辑停顿B把握情感停顿C把握语法停顿D随即停顿

单选题为了突出强调某个事物和突出某种感情,导游员一般在归纳景观特色或借景抒情时使用的停顿是()。A生理停顿B语法停顿C强调停顿D语速停顿

单选题〔d〕和〔t〕两个音素()A在英语里是不同的音位,在汉语里是同一个音位B在汉语里是不同的音位,在英语里是同一个音位C在汉语、英语里都是不同的音位D在汉语、英语里都是同一个音位

多选题演讲停顿技巧包括()。A语法停顿B语音停顿C逻辑停顿D心理停顿E节奏停顿

问答题现代汉语里所有动词都可以重叠吗?重叠动词的语法意义是什么?

多选题导游讲解的停顿一般分为()。A生理停顿B心理停顿C语法停顿D强调停顿

多选题汉语的“遐迩、峥嵘、闺阁”之类的词只在书面语里使用,不在口语里使用,这说明()A口语比书面语先进B书面语比口语高级C书面语比口语保守D书面语跟口语本质不同E书面语跟口语不尽一致