单选题在时间平均的基础上间断地实施奖励是下列哪种强化方法:()A固定间断B固定比率C变动间断D变动比率

单选题
在时间平均的基础上间断地实施奖励是下列哪种强化方法:()
A

固定间断

B

固定比率

C

变动间断

D

变动比率


参考解析

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相关考题:

教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?【 】A.原始强化B.替代强化C.次级强化D.自我强化

在某工作地完成加工的各项任务平均所需经过的时间是指下列哪种指标() A、最大流程B、平均流程C、最大延期量D、平均延期量

在时间平均的基础上间断地实施奖励是下列哪种强化方法()A、固定间断B、固定比率C、变动间断D、变动比率

为了使下属的潜能得以递进式地发挥,管理者应奉行的原则是A、重复激励B、间断激励C、奖励激励D、连续激励E、强化激励

在实施阳性强化时,妥当的做法包括( )。(A) 主要进行阳性强化(B) 惩罚异常行为(C) 及时奖励正常行为(D) 奖罚相辅相成

在实施阳性强化法时,应做到( )。(A)在行为出现前,提前强化(B)对目标行为的强化要强度适当(C)强化物可以逐渐由物质刺激变为精神奖励(D)可同时强化多个目标行为

正强化是实施奖励,负强化是( ) A.实施奖励 B.撤销惩罚 C.撤销奖励 D.实施惩罚

在实施阳性强化时,恰当的做法包括()。多选A.主要进行阳性强化B.惩罚异常行为C.及时奖励正常行为D.奖罚相辅相成

强化有{pz_填空}(实施奖励)与负强化(撤消惩罚)之分。

鼓励技术中最常用的方法是( )。(A)不断地提问(B)强化求助者叙述的内容其鼓励其进一步表述(C)及时地表扬(D)给予奖励

强化有{ }(实施奖励)与负强化(撤消惩罚)之分。

在积极强化实施过程中,下列做法正确的是( )A、矫正者在每次强化时可给予过量的强化物B、行为出现后立即给予强化,不要拖延很长时间C、分配强化物时,不需要结合其他奖励D、给予强化物时,不需要对被矫正者描述被强化的具体行为E、在积极强化实施前,不必把计划告诉被矫正者

规定幼儿在一活动中不大声说话,就可奖励小红花。这种行为矫正的方法属于()A、间歇强化B、消退C、区别强化D、正强化

下列不属于行为主义方法的是()。A、强化法B、行为塑造法C、暗示法D、代币奖励法

下列哪种方法不是创建积极的组织文化所采用的?()A、使用负强化和惩罚B、奖励多于惩罚C、强调个人成长D、强调利用员工的优势E、强调个人活力

正强化是实施奖励,负强化是()。A、实施奖励B、实施惩罚C、撤销奖励D、撤销惩罚

强化有正强化(实施奖励)与负强化()之分。

教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()A、原始强化B、替代强化C、次级强化D、自我强化

根据斯金纳的强化理论,“干得好就奖励”属于以下哪种强化手段:()A、正强化B、负强化C、惩罚D、自然消退

对某种行为不采取任何措施,既不奖励也不惩罚,这属于哪种强化手段?()A、正强化B、负强化C、消退D、惩罚

下列哪种不属于强化理论的操作方式()A、正强化B、负强化C、奖励D、惩罚

单选题教学中采用的各种物质奖励属于下列哪种强化?()A原始强化B替代强化C次级强化D自我强化

单选题在某工作地完成加工的各项任务平均所需经过的时间是指下列哪种指标()A最大流程B平均流程C最大延期量D平均延期量

单选题下列哪种方法不是创建积极的组织文化所采用的?()A使用负强化和惩罚B奖励多于惩罚C强调个人成长D强调利用员工的优势E强调个人活力

单选题在积极强化实施过程中,下列做法正确的是( )A矫正者在每次强化时可给予过量的强化物B行为出现后立即给予强化,不要拖延很长时间C分配强化物时,不需要结合其他奖励D给予强化物时,不需要对被矫正者描述被强化的具体行为E在积极强化实施前,不必把计划告诉被矫正者

填空题强化有正强化(实施奖励)与负强化()之分。

单选题在实施积极强化过程中·下列做法正确的是()A在积极强化实施前,不必把计划告诉被矫正者B所需要的行为出现后立即给予强化,不要拖延很长时间C分配强化物时,不要结合其他奖励D给予强化物是,不需要对被矫正者描述被强化的具体行为E矫正这在每次强化时可给予过量的强化物