单选题一个作家处于现实的愤怒或痛苦的情感中时,这时()A创作冲动随即产生B绝无创作冲动产生C创作冲动会随即消失D创作冲动会突然到来

单选题
一个作家处于现实的愤怒或痛苦的情感中时,这时()
A

创作冲动随即产生

B

绝无创作冲动产生

C

创作冲动会随即消失

D

创作冲动会突然到来


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在告知坏消息的医患沟通技能中,医生所面对的困难不包括A、缺乏沟通的技巧B、患者的愤怒C、商谈时间过长D、不知道如何回应患者痛苦的情感

父母期望过高、压力大的孩子通常存在某些情绪情感问题,其发展过程中的第三阶段通常表现为()。 A、逃避或回避B、焦虑与恐惧C、对抗或抑郁D、愤怒与痛苦

婴儿早期的主要情感反应是A.痛苦B.愤怒C.伤心D.嫉妒E.哭叫

咨询中,涉及到深层次的情感时(如痛苦、悲伤、愤怒和爱),治疗师开始分析的最好时机是()。 A.情感高潮退去B.情感唤起C.情感被体验D.情感高潮中

人类四种基本的情绪是(  )A.快乐、愤怒、恐惧和悲哀B.快乐、痛苦、恐惧和悲哀C.快乐、痛苦、恐惧和愤怒D.快乐、痛苦、愤怒和悲哀

愤怒是人的一种本能的情绪,现实生活中,愤怒情绪的表现无处不在。

不良情绪让我们感到痛苦。在现实生活中,我们常会遇到以下几种不良情绪()A、悲哀与抑郁B、愤怒与嫉妒C、恐惧与焦虑D、羞耻与紧张

人类基本情绪的种类有()。A、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等8----9种B、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惊奇等8----10种C、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、悲伤、惧怕等11----15种D、痛苦、厌恶、微笑反应、兴趣、愉快、愤怒、反感、惧怕等8----12种

当支局长对员工的表现感到愤怒或员工处于极端情绪时不要辅导。

护理处于愤怒期的临终病人,不妥的一项是()。A、可适当回避病人B、尽量让病人表达其愤怒,发泄内心的不快C、理解病人的痛苦D、给予安抚和疏导E、少陪伴病人

个体失去某种他重视或追求的东西时产生的情绪体验是()。A、焦虑B、抑郁C、恐慌D、愤怒E、情感脆弱

当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时,表现那人正处于怎样的情绪中()A、兴趣B、愉快C、惊奇D、愤怒

“一批在现实生活中找不到精神归宿的流浪者”指的是:()A、现实主义作家B、现代主义作家C、浪漫主义作家D、批判现实主义作家

悲哀在情感方面的反应,可表现为()A、痛苦、愤怒、焦虑B、头疼、失眠C、心不在焉、健忘D、睹物思情、行为怪异

一个作家处于现实的愤怒或痛苦的情感中时,这时()A、创作冲动随即产生B、绝无创作冲动产生C、创作冲动会随即消失D、创作冲动会突然到来

护理处于愤怒期的临终病人,下列哪项不妥()A、可适当回避病人B、尽量让病人表达其愤怒,发泄内心的不快C、理解病人的痛苦D、给予安抚和疏导E、多陪伴病人

作品中作家为了表现情感所借助的抒情角色是()A、作家本人B、抒情主人公C、反面人物D、现实人物

愤怒指一个人遭遇失落或被夺去心爱的人或物时,所产生的悲痛、愤怒和罪恶的感觉。

文学抒情指的是()A、发泄愤怒B、欣喜若狂C、处于迷狂状态D、情感的宣泄

单选题音乐可以______情绪,而且遵循“同质”______。简单来说,就是当一个人痛苦时应该听悲痛的音乐,把痛苦的情绪完全______出来。而一个焦虑或愤怒的人应选择激昂亢奋的音乐,使______的情绪有所发泄。A调和  原则  解放  拘束B调节  原理  释放  不安C缓和  道理  播放  沮丧D调解  规律  开放  悲哀

单选题咨询中,涉及到深层次的情感时(如痛苦、悲伤、愤怒和爱),治疗师开始分析的最好时机是()。A情感唤起B情感高潮退去C情感被体验D情感高潮中

多选题护理处于愤怒期的临终病人,不妥的一项是()。A可适当回避病人B尽量让病人表达其愤怒,发泄内心的不快C理解病人的痛苦D给予安抚和疏导E少陪伴病人

单选题当一个人做出眼眉朝上、眨眼的面部模式时,表现那人正处于怎样的情绪中?()A兴趣B愉快C惊奇D愤怒

单选题护理处于愤怒期的临终病人,下列哪项不妥()A可适当回避病人B尽量让病人表达其愤怒,发泄内心的不快C理解病人的痛苦D给予安抚和疏导E多陪伴病人

单选题作品中作家为了表现情感所借助的抒情角色是()A作家本人B抒情主人公C反面人物D现实人物

单选题悲哀在情感方面的反应,可表现为()A痛苦、愤怒、焦虑B头疼、失眠C心不在焉、健忘D睹物思情、行为怪异

单选题文学抒情指的是()A发泄愤怒B欣喜若狂C处于迷狂状态D情感的宣泄