3—4岁幼儿所掌握的词汇中，( )占多数。 A．名词和形容词 B．动词和副词 C．名词和动词 D．数次和量词
以字定词法。这是用（）中的某个字再组词来特定双音词的方法。A、句子B、双音词C、三音词D、四音词
以字定词法。这是用双音词中的某个字再组词来特定（）的方法。A、句子B、汉字C、音节D、双音词
多数句子含有7～10个词，同时也出现了不少于11～16个词的句子，其年龄（）。A、1～3岁B、3～4岁C、4～5岁D、5～6岁E、6～10岁
以含4～6个词的句子占多数的年龄（）。A、1～3岁B、3～4岁C、4～5岁D、5～6岁E、6～10岁
狭义的“语码转换”只发生在（）之间。A、短语和短语B、句子和句子C、词和词D、段落和段落
学前儿童掌握句子的字数进一步增加，4～5岁以含多少个词的句子占多数（）。A、3个词以下B、7～10个词C、4～6个词D、13～16个词E、16个词以上
3—4岁幼儿所掌握的词汇中，（）占多数。A、名词和形容词B、动词和副词C、名词和动词D、数词和量词
语法结构中最重要的两个单位是（）。A、语素和词B、词和词组C、句子和句组D、词和句子
古代汉语中的词是（）占多数。A、单音节B、双音节C、三音节D、多音节
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。文王以百里之壤而臣诸侯。
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
下列哪些语法单位之间的关系（→表示）属于“组合关系”（）A、语素→语素组B、语素/语素组→词C、词→词组D、词/词组→句子E、句子→句组
进行语言要素教学时以哪两级语言单位为重点？（）A、语素B、词C、句子D、话语
指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。德何如，则可以以王矣？
单选题学前儿童掌握句子的字数进一步增加，4～5岁以含多少个词的句子占多数（）。A3个词以下B7～10个词C4～6个词D13～16个词E16个词以上
单选题多数句子含有7～10个词，同时也出现了不少于11～16个词的句子，其年龄（）。A1～3岁B3～4岁C4～5岁D5～6岁E6～10岁
单选题以字定词法。这是用双音词中的某个字再组词来特定（）的方法。A句子B汉字C音节D双音词
单选题以字定词法。这是用（）中的某个字再组词来特定双音词的方法。A句子B双音词C三音词D四音词
单选题3—4岁幼儿所掌握的词汇中，()占多数。A名词和形容词B动词和副词C名词和动词D数词和量词
多选题下列哪些语法单位之间的关系（→表示）属于“组合关系”（）A语素→语素组B语素/语素组→词C词→词组D词/词组→句子E句子→句组
单选题语法结构中最重要的两个单位是（）。A语素和词B词和词组C句子和句组D词和句子
问答题指出下列句子哪个词活用了，是什么词活用为什么词，并加以解释。吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
单选题下列哪一项不符合正常骨髓像的特征（ ）A有核细胞增生活跃B粒细胞约占2/4，以晚幼、杆状核和分叶核粒细胞占多数C红细胞约占1/4，以幼红细胞和晚幼红细胞占多数D淋巴细胞占1/4，以原淋巴细胞和幼淋巴细胞占多数E巨核细胞数平均每张涂片有7～35个，产生血小板巨核细胞约占半数
填空题语法不是说明具体的词、短语和句子的含义，而是说明存在于具体的词、短语和句子中的____和____。
单选题狭义的“语码转换”只发生在（）之间。A短语和短语B句子和句子C词和词D段落和段落