美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“()的交叉”。A.教育研究B.社会科学C.文学D.跨国家性质
以下内容是智力测验的有()。A、斯坦福-比纳测验B、瑞文推理测验C、艾森克16pfD、韦克斯勒量表
诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）。A问题法B“比较四步法”C“反省思维五步法”D“科学量化法”
“巫医”访谈的是哪位科学家（）A、伯特•萨克门B、埃提尼—艾米利•鲍里欧C、托玛斯•兰姆D、法鲁克•艾尔巴斯
被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是（）A、康德尔B、萨德勒C、贝雷迪D、诺亚和埃克斯坦
诺亚与埃克斯坦的代表作是（）A、《教育中的比较法》B、《比较教育》C、《各国教育的动力》D、《比较教育的科学探索》
美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）A、数理统计法B、科学量化法C、比较四步法D、问题法
美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。A、教育研究B、跨国家性质C、文学D、社会科学
英国课程学者（）提出了课程编制的过程模式。A、艾宾浩斯B、特纳C、斯坦豪斯D、斯波代克
美国知名的三大个人征信机构是（）。A、安达信、益百利、环联B、益百利、施乐、艾奎法克斯C、施乐、环联、艾奎法克斯D、益百利、环联、艾奎法克斯
“科学与艺术，在山脚下分手，在山顶上会合。”是谁提出的著名观点？（）A、爱因斯坦B、克萨斯C、福楼拜D、艾诺尔
多选题美国比较教育学者诺亚和埃克斯坦在《比较教育科学探索》一书中指出，比较教育代表“（）的交叉”。A教育研究B跨国家性质C文学D社会科学
单选题“巫医”访谈的是哪位科学家（）A伯特•萨克门B埃提尼—艾米利•鲍里欧C托玛斯•兰姆D法鲁克•艾尔巴斯
单选题诺亚和艾克斯坦提出了用实证的量化分析的方法论证比较教育研究假说的研究方法，称为（）。A问题法B“比较四步法”C“反省思维五步法”D“科学量化法”
单选题美国比较教育学家诺亚和艾克斯坦共同提出的重要比较教育研究方法是（）A数理统计法B科学量化法C比较四步法D问题法
单选题诺亚与埃克斯坦的代表作是（）A《教育中的比较法》B《比较教育》C《各国教育的动力》D《比较教育的科学探索》
单选题“科学与艺术，在山脚下分手，在山顶上会合。”是谁提出的著名观点？（）A爱因斯坦B克萨斯C福楼拜D艾诺尔
单选题被认为是在比较教育研究中运用社会科学方法的典型研究者是（）A康德尔B萨德勒C贝雷迪D诺亚和埃克斯坦