单选题会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中,这体现了()对问题解决的作用。A正迁移B原型C负迁移D定势

单选题
会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中,这体现了()对问题解决的作用。
A

正迁移

B

原型

C

负迁移

D

定势


参考解析

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学习了舞蹈的人学花样滑冰比学田径的人要快;学习了短跑的人跳远成绩更好;学会骑自行车的人学摩托车很快。问题:请结合心理学相关原理解释这种现象的原因,并进一步阐述应该怎样运用到小学教学中。

会骑自行车有助于学骑摩托车是( )。A.系列位置效应B.正迁移C.负迁移D.技能学习

无防御行人:是指可能跌入车侧而被卷入车轮下的行人、骑自行车或骑摩托车的人( )。此题为判断题(对,错)。

会骑自行车的人,反而不容易掌握骑三轮车的技术,这是 的影响A.负迁移B.正迁移C.复习D.无迁移

下列属于迁移作用的例子包括()。多选A.会骑自行车的人容易学骑摩托车B.会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利C.学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易D.鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子

骑自行车的经验影响学习骑三轮车,这主要是因为()的作用。单选A. 原型启发B. 迁移C. 特征启发D. 定势

[单选题] 骑自行车的经验影响学习骑三轮车,这主要是因为(  )的作用。A.原型启发B.迁移C.特征启发D.定势

会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中,这体现了()对问题解决的作用单选A. 正迁移B. 原型C. 负迁移D. 定势

在日常生活中,会骑自行车的人往往比较容易掌握摩托车的骑法。这种现象被称为(  )A.技能干扰B.技能迁移C.技能内化D.技能外化

下列心理现象中,属于学习迁移现象的有(  )A.学会弹钢琴,可以有利于弹手风琴B.后来的学习对先前的学习产生一定的影响C.会骑自行车的人比较容易掌握摩托车技术D.汉语拼音的学习会对以前学习的汉字发音产生积极的影响

会骑自行车,有利于学习两轮摩托车,这主要受下列哪种机制的影响?( )A.变式B.定式C.正迁移D.负迁移

会骑自行车有利于学习两轮摩托车,这主要受下列哪种选项影响( )A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移

会骑自行车,有利于学习驾驶两轮摩托车,这主要受下列哪种机制的影响( )A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移

会骑自行车的人,有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于(  )。A.变式B.定势C.正迁移D.负迁移

会骑自行车的人比不会骑自行车的人学骑三轮车更困难。由于习惯于骑自行车,会骑自行车的人在骑三轮车转弯时,对保持平衡没有足够的重视,据此可知骑自行车()。A、比骑三轮车省力。B、比三轮车更让人欢迎。C、转弯时比骑三轮车更容易保持平衡。D、比骑三轮车更容易上坡。

学习了舞蹈的人学花样滑冰比学田径的人要快;学习了短跑的人跳远成绩更好;学会骑自行车的人学摩托车很快,这是为什么?

下列选项中属于迁移作用的例子有()。A、学会骑自行车有助于学骑摩托车B、会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利C、学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易D、鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子

下列选项中,属于迁移作用的例子有()。A、学会骑自行车有助于学骑摩托车B、会骑自行车的人刚骑三轮车时,不如不会骑自行车的人顺利C、学了普通心理学,再学心理学的其他分支会觉得容易D、鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子

会骑自行车有助于学骑摩托车,这是()。A、系列位置效应B、正迁移C、负迁移D、技能学习

会骑自行车的人学习驾驶摩托车就比较容易,这叫做技能的正迁移。

会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中,这体现了()对问题解决的作用。A、正迁移B、原型C、负迁移D、定势

多选题下列选项中属于迁移作用的例子有()。A学会骑自行车有助于学骑摩托车B会骑自行车的人刚骑三轮车时不如不会骑自行车的人顺利C学了普通心理学再学心理学的其他分支会觉得容易D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发现了锯子

多选题下列选项中,属于迁移作用的例子有()。A学会骑自行车有助于学骑摩托车B会骑自行车的人刚骑三轮车时,不如不会骑自行车的人顺利C学了普通心理学,再学心理学的其他分支会觉得容易D鲁班被带齿的丝毛草划破了皮肤而发明了锯子

单选题会骑自行车的人,有利于学习驾驶两轮摩托车。这种现象属于(  )。A变式B定势C正迁移D负迁移

单选题会骑自行车有助于学骑摩托车,这是()。A系列位置效应B正迁移C负迁移D技能学习

判断题会骑自行车的人学习驾驶摩托车就比较容易,这叫做技能的正迁移。A对B错

单选题会骑自行车有助于骑摩托车是()A系列位置效应B正迁移C负迁移D技能学习

单选题会骑自行车的人能够把掌握的平衡技术运用到骑摩托车的学习过程中,这体现了()对问题解决的作用。A正迁移B原型C负迁移D定势