队列是指A．出生地相同B．性别相同C．居住在同一地区D．具有某种共同暴露或特征E．有共同的疾病史
下列变量的观测数据中，可以进行加、减、乘或除等数学运算的是（）A.销售额B.性别C.行业类别D.职位等级
（）调研是为了说明某个变量是否决定或影响着其他变量的变化，解释和鉴别某种变量的变化究竟受哪些因素的影响，以及各种影响因素的影响程度。
在方差分析中，所研究的观测变量的各因素都必须属性化。
在进行单因素方差分析时，若希望了解不同控制变量水平下观测变量的均值情况，则应选择的按钮是（）A、ContrastsB、Post HocC、OptionsD、Paste
单因素方差分析的原假设是（）A、控制变量不同水平下观测变量各总体均值差异显著B、控制变量不同水平下的效应同时为0C、控制变量不同水平的变化没有对观测变量产生显著影响D、控制变量不同水平下的效应不同时为0E、控制变量不同水平下观测变量各总体均值无显著差异
在两因子方差分析中，如果要分解出两因子交互作用对观测变量的影响，则对两因子的每对水平组合可以只观测（）A、1次B、2次C、3次D、4次E、5次
在进行方差分析中，希望知道某种疾病的发病率是否受性别，年龄段，居住地区，工作环境等的影响，其中控制变量是（）A、发病率B、性别C、年龄段D、居住地区E、工作环境
在进行单因素方差分析时，Factor中应当选择（）A、观测变量B、控制变量C、观测变量的水平D、控制变量的水平
在进行单因素方差分析时，Dependent List中应当选择（）A、观测变量B、控制变量C、观测变量的水平D、控制变量的水平
在方差分析中，所考察的影响观测变量的各个因子都必须（）A、属性化B、数量化C、同质化D、差异化
在进行单因素方差分析时，若要得到控制变量各水平下观测变量的均值折线图，则应选择的按钮是（）A、ContrastsB、Post HocC、OptionsD、Paste
在进行方差分析中，希望知道某种疾病的发病率是否受性别，年龄段，居住地区，工作环境等的影响，其中观测变量是（）A、发病率B、性别C、年龄段D、居住地区
多因子遗传病的再发风险与疾病性别比率的关系是（）。A、多因子遗传病再发风险与疾病的性别比率无关B、若某种疾病发病在人群中明显的性别差别，发病率高的性别，子女再发风险高C、若某种疾病发病在人群中有明显的性别差别，发病率高的性别，子女再发风险反而低D、若某种疾病发病在人群中有明显的性别差别，子女再发风险与性别无关E、以上都不对
在实验法应用过程中，调研人员要（）A、操纵自变量B、操纵自变量和因变量C、观察自变量的变化是否受因变量的影响D、操纵自变量，观察因变量是否变化
（）是研究两个控制变量是否对观测变量产生显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析
（）是用来研究一个控制变量的不同水平是否对观测变量产生了显著影响。A、单因素方差分析B、双因素方差分析C、三因素方差分析D、四因素方差分析
方差分析所要研究的问题是（）。A、各总体的方差是否相等B、各样本数据之间是否有显著差异C、分类型自变量对数值型因变量的影响是否显著D、分类型因变量对数值型自变量是否显著
心脑血管疾病会受到性别的影响，其中男性的发病率明显高于女性。（）
单选题下列变量的观测数据中，可以进行加、减、乘或除等数学运算的是（ ）。[2017年真题]A销售额B性别C行业类别D职位等级
单选题在方差分析中，所考察的影响观测变量的各个因子都必须（）A属性化B数量化C同质化D差异化
判断题心脑血管疾病会受到性别的影响，其中男性的发病率明显高于女性。（）A对B错
单选题在进行单因素方差分析时，Dependent List中应当选择（）A观测变量B控制变量C观测变量的水平D控制变量的水平
单选题在进行单因素方差分析时，Factor中应当选择（）A观测变量B控制变量C观测变量的水平D控制变量的水平
单选题在进行单因素方差分析时，若希望了解不同控制变量水平下观测变量的均值情况，则应选择的按钮是（）AContrastsBPost HocCOptionsDPaste
单选题在进行单因素方差分析时，若要得到控制变量各水平下观测变量的均值折线图，则应选择的按钮是（）AContrastsBPost HocCOptionsDPaste
多选题在进行方差分析中，希望知道某种疾病的发病率是否受性别，年龄段，居住地区，工作环境等的影响，其中控制变量是（）A发病率B性别C年龄段D居住地区E工作环境