单选题比较身高与体重的差异程度,适宜的指标是()A极差B方差C标准差D变异系数E四分位数间距

单选题
比较身高与体重的差异程度,适宜的指标是()
A

极差

B

方差

C

标准差

D

变异系数

E

四分位数间距


参考解析

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已知某小学一年级学生的平均体重为26kg,体重的标准差是3.2kg,平均身高2750px,标准差为150px,问体重与身高的离散程度哪个大()? A.体重B.身高C.离散程度一样D.无法比较

欲了解儿童长骨的成熟程度,应测量的指标是A.身高B.体重C.骨龄D.身高和体重E.坐高/身高

欲了解身体的匀称程度,应测量的指标是A.身高B.体重C.骨龄D.身高和体重E.坐高/身高

下列反映儿童身体充实程度的一对指标是A、体重指数,身高坐高指数B、身高坐高指数,身高体重指数C、身高体重指数,体重指数D、Erisman指数,Rohrer指数E、握力指数,肺活量指数

最能反映儿童个体差异的指标是()。 A、身高B、体重C、头围D、靶身高E、出生体重

(备选答案)A.身高B.体重C.骨龄D.身高和体重E.坐高/身高1.欲了解儿童长骨的成熟程度,应测量的指标是2.欲了解身体的匀称程度,应测量的指标是

欲比较某地1~2个月龄男婴与7~8岁男童的身高变异程度,宜采用的指标是

某小学一年级学生的平均体重为25千克,体重的标准差是3.7千克;平均身高是110厘米,标准差为6.2厘米。结论正确的是A.体重比身高离散程度大B.身高比体重离散程度大C.体重和身高的离散程度无法比较D.身高和体重的离散程度一样大

下列例子中,适宜用差异量数来比较数据离散程度的有A.简单反应时和选择反应时B.男生的体重和女生的体重程度C.一组被试身高的分布和体重的分布D.英语成绩和数学成绩的分布

比较身高与体重的变异程度,适宜的指标是()。A极差B标准差C四分位数间距D变异系数

比较身高与体重的差异程度,适宜的指标是()A极差B方差C标准差D变异系数E四分位数间距

有一组数据是测量身高的,一组是测量体重的,若比较两组数据的离散程度,则用()。A、平均差B、标准差C、方差D、差异系数

欲了解儿童长骨的成熟程度,应测量的指标是()A、身高B、体重C、骨龄D、身高别体重E、坐高/身高

欲了解身体的匀称程度,应测量的指标是()A、身高B、体重C、骨龄D、身高别体重E、坐高/身高

比较某班学生在身高和体重两方面的差异程度,要把学生身高和体重的标准差转化为()。

比较身高与体重的变异程度,适宜的指标()。A、极差B、标准差C、方差D、变异系数E、标准误

抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况,得身高均数为142.82cm,标准差为5.63cm;体重均数为28.24kg,标准差为5.62kg。比较身高和体重的变异程度,下列结论正确的是()。A、身高变异程度大B、体重变异程度大C、身高与体重的变异程度相同D、由于单位不同,无法比较二者的变异程度E、题中所给条件不足,无法判断

一群7岁男孩身高标准差为5cm,体重标准差为3kg,则二者变异程度比较:()A、身高变异大于体重B、身高变异小于体重C、身高变异等于体重D、无法比较E、身高变异不等于体重

抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况,得身高均数为142.82cm,标准差为5.63cm;体重均数为28.24kg,标准差为5.62kg。比较两者的变异程度,下列结论正确的是()A、身高变异程度大B、体重变异程度大C、身高与体重的变异程度相同D、由于单位不同,不能比较二者的变异程度E、题中所给条件不足,无法判断

通过比较一组临产妇女身高体重标准差的差异,可以比较两者的变异程度。

单选题欲了解儿童长骨的成熟程度,应测量的指标是()A身高B体重C骨龄D身高别体重E坐高/身高

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单选题比较身高与体重的变异程度,适宜的指标()。A极差B标准差C方差D变异系数E标准误

单选题欲了解身体的匀称程度,应测量的指标是()A身高B体重C骨龄D身高别体重E坐高/身高

单选题比较身高与体重的变异程度,适宜的指标是()。A极差B标准差C四分位数间距D变异系数

单选题抽样调查了某地103名10岁男孩的生长发育情况,得身高均数为142.82cm,标准差为5.63cm;体重均数为28.24kg,标准差为5.62kg。比较身高和体重的变异程度,下列结论正确的是()A身高变异程度大B体重变异程度大C身高与体重的变异程度相同D由于单位不同,无法比较二者的变异程度E题中所给条件不足,无法判断

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