第一语言不一定是母语。

第一语言不一定是母语。


参考答案和解析
错误

相关考题:

第一语言一定是母语。() 此题为判断题(对,错)。

广义的()是指任何一种在第一语言获得以后学习和使用的语言,包括外语. A、第一语言B、母语C、外语D、第二语言

按人们获得语言的先后顺序区分的两个概念是() A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、本族语和非本族语D、第二语言和外语

语言教学中有关语言的几个基本概念包括(). A、第一语言和第二语言B、母语和外语C、本族语和非本族语D、目的语

“洋泾浜”()。 A可以作为母语学习B没有人把它作为母语来学习C可以作为第一语言进行交际D不可以用作书面语形式

如何区分:母语、目的语、第一语言、第二语言?

李明学习汉语之后,又继续掌握了法语。法语是他的()。A、第一语言B、第二语言C、母语

母语性语言

一个人生下来以后接触到的第一种语言或几种语言是()。A、母语B、第一语言C、第二语言D、目的语

按国家的界限区分出的是()。A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、本族语和非本族语D、第二语言和外语

在多民族聚集的国家和地区,人们为了交际而使用的语言称为()A、第一语言B、第二语言C、母语D、本族语

简述母语语言教学与语言教学?

第一语言教学(母语教学)

下列关于母语教学的表述中,不正确的一项是()。A、母语教学主要指中小学阶段的语言教学B、母语教学的目的就是学会使用一种语言C、母语教学的任务包括提高逻辑思维能力D、母语教学也注重提高文化素质

华侨小明熟练掌握汉语和英语,英语是他掌握的()。A、母语B、外语C、第一语言

按照国家的界限来区分,可以把掌握的语言划分为()。A、母语和外语B、第一语言和第二语言C、强势语言和弱势语言D、本族语和非本族语

“洋泾浜”()。A、可以作为母语为学习B、没有人把它作为母语来学习C、可以作为第一语言进行交际D、不可以用作书面语形式

语言习得关键期这是()习得的最佳关键期。A、第一语言B、外语C、母语

单选题李明学习汉语之后,又继续掌握了法语。法语是他的()。A第一语言B第二语言C母语

单选题华侨小明熟练掌握汉语和英语,英语是他掌握的()。A母语B外语C第一语言

单选题按国家的界限区分出的是()。A母语和外语B第一语言和第二语言C本族语和非本族语D第二语言和外语

单选题“洋泾浜”()。A可以作为母语为学习B没有人把它作为母语来学习C可以作为第一语言进行交际D不可以用作书面语形式

单选题按照国家的界限来区分,可以把掌握的语言划分为()。A母语和外语B第一语言和第二语言C强势语言和弱势语言D本族语和非本族语

单选题在多民族聚集的国家和地区,人们为了交际而使用的语言称为()A第一语言B第二语言C母语D本族语

判断题母语与第一语言是同一概念。A对B错

单选题一个人生下来以后接触到的第一种语言或几种语言是()。A母语B第一语言C第二语言D目的语

问答题简述母语语言教学与语言教学?

名词解释题第一语言教学(母语教学)