服饰在任何时代都是社会历史风貌最真实、最直观的反映。从这个意义上说，服饰的历史也是一部生动的文明发展史。在我们这个历史悠久的衣冠之国，不仅有丰富的考古资料记录服饰发展的历史，在古代神话、史书、诗歌、小说以及戏剧中， 与服饰相关的记载也随处可见。
服饰在任何时代都是社会历史风貌最真实、最直观的反映。从这个意义上说，服饰的历史也是一部生动的文明发展史。在我们这个历史悠久的衣冠之国，不仅有丰富的考古资料记录服饰发展的历史，在古代神话、史书、诗歌、小说以及戏剧中， 与服饰相关的记载也随处可见。
参考答案和解析
政治、经济、文化
相关考题：
1911年，孙中山领导的辛亥革命，彻底改变了历代王朝繁琐的衣冠服饰制，服饰与职业的关系趋于简捷和平等，任何人都有权选择服饰的款式、色彩、面料及材质，但由于服饰的社会性，仍然要求着装者在选择着装时，要考虑自身职业和（）对服饰的要求。
对服饰与文化的关系的理解不正确的是（）。A、世界各民族在各个历史时期的衣着打扮，是这个民族社会物质文明和精神文明的标尺B、世界各民族在各个历史时期的衣着打扮，是这个民族经济和文化发展水平的标志C、服饰文化在民族文化中处于核心地位D、服饰由于它的不可缺少的实用价值和日益增长的欣赏价值，使其成为民族文化的重要载体
阅读材料，回答问题。 服饰作为物质文明的结晶，承载着各民族服饰的形制、色彩、质地、纹饰及制作工艺，又含有丰富的精神内涵，集中反映了人们在不同时期的生活习俗、审美情趣、价值观念，以及其他种种文化心理、宗教意蕴。云南省各少数民族都有着各自独特的民族服饰。该省开发的少数民族服饰受到了市场欢迎，如民族刺绣、彩绘工艺相融合的彝族传统服饰，巍山县扎染厂生产的扎染衣裙，大理白族的挎包、腰带、荷包、手巾、围腰、头饰等。开发少数民族服饰文化资源，促进民族服饰文化产业发展，不仅可以推动云南地方经济的发展，也将使云南各少数民族增强民族自我意识，增强民族文化的张力，为地方营造良好的社会发展环境。但是，目前民族服装人才匮乏、加工工艺粗糙、加工技术相对落后，产品较为单一、质量不稳定、产业体制不健全、缺乏国际视野等问题制约着该产业的进一步发展。在发展民族服饰文化产业的过程中，过分追求经济利益，忽视民族服饰文化资源保护的现象突出。有专家在对基诺族进行跟踪调查后认为，如果不采取措施，颇具特色的基诺族民族服饰可能在十年内消失。请你谈谈对保护民族服饰文化资源的建议。
下列关于教师服饰的说法，错误的是（）。A、教师服饰与教学质量没有相关性，因此教师不必考虑服饰问题B、教师服饰的总体倾向是庄重、大方、朴素C、教师服饰的基本要素是：高雅、得体、整洁D、在学校里，教师的穿着打扮首先要考虑到教育的特性，其次也要考虑时代性
中国服饰被引入日本并制度化，应该是从奈良时代开始的。日本的奈良时代正值中国盛唐时期，日本派出大批学者、僧侣到中国学习，这些遣唐使者把唐代文化艺术、律令制度都带回了日本，“衣服令”就是奈良时代模仿唐代制定的制度之一，韩服则是受汉服和蒙古服饰的影响从古代演变到现代的传统服装，形制上更多模仿明朝服饰。 下列说法与上述文字相符的是（ ）A、日本奈良时代派出的遣唐使者都是一些著名僧侣。B、韩服在形制上更多模仿中国汉朝与元朝时期的服饰。C、日本从奈良时代开始引进中国服饰并且使之制度化。D、“衣服令”是日本奈良时代模仿明朝制定的服饰制度。
单选题对服饰与文化的关系的理解不正确的是（）。A世界各民族在各个历史时期的衣着打扮，是这个民族社会物质文明和精神文明的标尺B世界各民族在各个历史时期的衣着打扮，是这个民族经济和文化发展水平的标志C服饰文化在民族文化中处于核心地位D服饰由于它的不可缺少的实用价值和日益增长的欣赏价值，使其成为民族文化的重要载体
填空题1911年，孙中山领导的辛亥革命，彻底改变了历代王朝繁琐的衣冠服饰制，服饰与职业的关系趋于简捷和平等，任何人都有权选择服饰的款式、色彩、面料及材质，但由于服饰的社会性，仍然要求着装者在选择着装时，要考虑自身职业和（）对服饰的要求。
单选题藏族服饰在下列哪个朝代发展出了一类高度夸张的服饰以及大量的面具（）。A吐蕃时代B元朝C明朝D清朝