9、你要写一篇以《在中国过生日》为题目的文章，请问下面哪部分需要详写？A．第一部分：我来中国以前是怎么过生日的。B．第二部分：来中国后我认识了很多来自世界各地的朋友。C．第三部分：今年他们是怎么为我过生日的。D．第四部分：生日第二天我打电话告诉妈妈我的生日是怎么过的。
9、你要写一篇以《在中国过生日》为题目的文章，请问下面哪部分需要详写？
A．第一部分：我来中国以前是怎么过生日的。
B．第二部分：来中国后我认识了很多来自世界各地的朋友。
C．第三部分：今年他们是怎么为我过生日的。
D．第四部分：生日第二天我打电话告诉妈妈我的生日是怎么过的。
参考答案和解析
快乐的生日party(大班)\r\n(一)活动目标\r\n(1)通过为同伴“过生日”这一主题活动，让幼儿充分感受过生日时热闹而又愉快的气氛，满足幼儿情感\r\n的需要，体验同伴间纯真的友谊；\r\n(2)在掌握歌曲《过生日》的基础上，引导幼儿积极大胆地创编其他过生目的方法与形式，鼓励幼儿在活动中大胆创新，并能与同伴友好地交往与合作。\r\n(二)活动准备\r\n(1)幼儿已熟悉歌曲《过生日》；\r\n(2)录音音乐《洋娃娃和小熊跳舞》《生日快乐》等；\r\n(3)“生日HAPPY”主题背景以及生日蛋糕、蜡烛、各类打击乐器等。\r\n(三)活动过程\r\n1．营造气氛，激发兴趣\r\n教师热情介绍今天过生日的幼儿，并为过生目的幼儿当众化妆，宣布即将举行“生日庆祝活动”，激发幼儿参与活动的兴趣。\r\n(1)播放音乐《洋娃娃和小熊跳舞》\r\n鼓励幼儿合作，表现出快乐的气氛。\r\n(2)复习歌曲《过生日》\r\n引导幼儿演唱时表情自然愉快，声音和谐整齐，表现出参与生日庆祝活动的热情。\r\n2．联想创作，尝试创编\r\n(1)探索创编的方法\r\n①引导“过生日除了买蛋糕庆祝以外，还可以怎么过也是很开心很有趣的”。(让幼儿相互讨论)\r\n②当幼儿说出一种形式后，则请幼儿来尝试编唱歌曲。重点引导幼儿注意编唱时有一定的节奏，编唱的内容能围绕主题。\r\n(2)联想创编\r\n幼儿自由结伴在活动室一角自由编唱。教师观察引导幼儿大胆编唱，鼓励幼儿创新。\r\n3．交流表现，分享快乐\r\n(1)交流表现\r\n让幼儿交流编唱的内容，及时肯定鼓励幼儿，让幼儿感受和表现不同的生日情趣。\r\n(2)分享快乐，达到高潮\r\n在“生日快乐”的音乐声中推出已插好蜡烛的生日蛋糕，集体为过生日的小朋友庆祝生日。(在愉快热烈的音乐声中，师幼边歌边舞，结束本次生日庆祝活动)\r\n(四)活动总结\r\n教师对本次活动从组织到完成的整个过程进行反思和总结，为以后组织同类活动积累经验。
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一次挫败的经历，一个难忘的胜利，一篇睿智的文章，一句善意的劝慰，一种特别的爱好……凡此种种，会使你的知识得以丰富，智慧得以增长，让你站上人生新的高地。请你以“那一刻，我迈上了新台阶”为题写一篇文章。要求：①写一篇字数不少于600字的文章。②文章中不要出现真实的人名、地名、校名，若有需要请以字母代替。③字迹清晰工整，卷面整洁。
三、写作(55分)（15）.请以“师生之间”为题，写一篇文章。(55分)[提示与要求](1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。(2)请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章;否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于500字。
你正在创建一个使用 SqlCommand 对象 cmd 执行一个存储过的的 Web 应用。你需要得到存储过程的返回值并显示在 ResultsTextBox 中,请问,你应该使用下面哪段代码?() A.B.C.D.
你正在开发一个执行数学计算的应用程序。你创建了一个类CalculationValues,并且写了一个操作CalculationValues类的实例的、名为PerformCalculation的程序。你需要保证当计算被执行的时候,用户界面能够继续响应。为此,你需要写一个代码段去调用PerformCalculation过程去达到目的,你应该使用下面那个代码段?() A.B.C.D.
阅读下面的文字，根据要求作文：整个世界靠大家公认的原则来维系。明确的规则意识，应该成为我们每个人生活的首要准则。规则服务大家，更需要大家的遵守。请以《让规则守护世界》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文。斗转星移，岁月如流，生活每天都在发生着变化。乡村在变，城市在变，人的观念也在变。在这时代的变迁中，人们惊喜着，感叹着，深思着……请以《感悟变迁》为题，写一篇以议论为主的文章，不少于800字。
阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）你我为邻，相互依存。“你” 可以是有形的，也可以是无形的；“邻”无法回避，却可有所选择。请你根据自己的生活体验与感受，以“与你为邻”为标题写一篇文章，自定文体，不少于800字。
阅读下面文字，根据要求作文。在人生的旅途中，每个人或者需要他人的帮助，或者帮助他人。人们风雨同舟，战胜困难，活出精彩的人生。请根据材料，以“请让我走近你”为题目写一篇文章。要求：（1）文体不限，诗歌除外；（2）表达真情实感，不得套写、抄袭；（3）文中不得出现真实的地名、人名；（4）不少于600字。
问答题简述人文地理学研究的一般程序。如果你要写一篇论文，你准备如何着手拟定研究步骤和计划。