27、蜘蛛织网,蜜蜂筑巢,都是很精致的活动,但这不是实践,因为它们的活动不符合()A.实践的客观性原理B.实践的物质性原理C.认识决定实践的原理D.实践是有目的有意识的活动的原理

27、蜘蛛织网,蜜蜂筑巢,都是很精致的活动,但这不是实践,因为它们的活动不符合()

A.实践的客观性原理

B.实践的物质性原理

C.认识决定实践的原理

D.实践是有目的有意识的活动的原理


参考答案和解析
B

相关考题:

蜘蛛织网,蜜蜂筑巢,都是很精致的活动,但这不是实践,因为他们的活动不符合( )。A.实践的客观性原理B.实践是社会性活动的原理C.实践是有目的有意识的活动的原理D.认识反作用于实践的原理

马克思说过:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了。”对这段话理解不正确的是( )A.动物具有能动地改造世界的本领B.人的实践活动具有自觉能动性和创造性C.动物的活动是本能活动D.人的实践活动是有意识、有目的的活动

下列表述中,不符合马克思主义实践观的有( )。 ,A.实践是人的纯精神理性活动B.实践是人的客观物质活动C.实践是人的自觉的能动性活动D.实践是人的社会历史性活动

马克思说过:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比最灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了,”这段话表明A.人类的实践活动是先形成实践观念,然后进行改造客观世界的活动B.人类的实践活动是有意识的,有目的的能动性活动C.动物也具有一定的意识能动性和改造客观世界的能力D.动物的活动完全是本能的,无意识的活动

对“人类所特有的那种劳动”解释正确的一项是A.是指人类区别于蜘蛛、蜜蜂的用手来进行劳动B.是指人类区别于蜘蛛、蜜蜂的能制造和使用工具并语言参与的劳动C.是指人类区别于蜘蛛和蜜蜂的,本能的、能预设成果并伴随整个劳动过程的劳动D.是指人类特有的意识活动

以下所列各项活动中,属于实践活动的是( )。①学生听课做作业 ②教师给学生讲课③经济政治体制改革 ④中美进行钢铁贸易谈判⑤第五次人口普査 ⑥蜘蛛织网,蜜蜂采蜜 A.①②③ B.③④⑤C.①③④⑤ D.①②③④⑤⑥

蜘蛛:织网:爬行A.蚕:破蛹:吐丝B.蜜蜂:酿蜜:飞行C.夜莺:筑巢:歌唱D.猎豹:奔跑:捕食

以下所列各项活动中,属于实践活动的是()。①学生听课做作业②教师给学生讲课③经济政治体制改革 ④中美进行钢铁贸易谈判⑤第六次人口普查⑥蜘蛛织网,蜜蜂采蜜A.①②③ B.③④⑤C. ①③④⑤D.①②③④⑤⑥

鸟能筑巢,人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为()A、人有大脑,其他动物没有大脑B、人具有主观能动性C、其他动物的思维能力是有限的D、其他动物的主观能动性不如人类

蜘蛛织网,蜜蜂筑巢,都是很精致的活动,但这不是实践,因为它们的活动不符合()。A、实践的客观性原理B、实践是社会性活动的原理C、实践是有目的有意识的主观活动D、认识反作用于实践的原理

人类最基本的实践活动是(),其他活动都是在这个基础上产生的。A、生产实践B、技术实践C、创新实践D、科学实践

蜜蜂是()的昆虫,能分泌()筑巢,巢脾由()而()纵向发展。

人类最基本的实践活动是生产实践,其他活动都是在这个基础之上产生的。()

人类最基本的实践活动是生产实践,其他活动都是在这个基础上产生的。()

对实践教学性质比较准确地描述是()。A、认识活动B、实践活动C、有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴D、介于认识活动和实践活动之间

实验活动是改变实验主体和实验环境的实践活动,它们有一个专门称谓是“实验激发”。

关于教育的论述,正确的有()。A、蜜蜂教幼蜂筑巢是一种教育活动B、狭义的教育主要指学校教育C、木匠带徒弟是教育活动D、学校教育和其他教育的区别在于它的目的性、计划性、组织性

结束采购过程和结束项目过程很相似,因为它们涉及()A、产品确认B、启动会议C、质量保证活动D、制定范围确认计划

社会生活在本质上是实践的,因为()A、劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节B、人类的一切活动都是实践活动C、物质生产实践是人类社会得以存在的基础D、实践活动是推动社会发展的动力

多选题关于教育的论述,正确的有()。A蜜蜂教幼蜂筑巢是一种教育活动B狭义的教育主要指学校教育C木匠带徒弟是教育活动D学校教育和其他教育的区别在于它的目的性、计划性、组织性

单选题下列各项不属于应激性的是()A根向地生长B蜜蜂的筑巢行为C人的膝跳反射D蛾类夜晚活动

多选题马克思说过:“蜘蛛的活动与织工的活动相似,蜜蜂建筑蜂房的本领使人间的许多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师从一开始就比灵巧的蜜蜂高明的地方,是他在用蜂蜡建筑蜂房以前,已经在自己的头脑中把它建成了”,这段话说明:()A动物和人一样,也具有主观能动性,可以改造世界B动物的活动是本能的C人的实践是有意识、有目的的活动D人的实践活动具有自觉能动性和创造性

单选题对实践教学性质比较准确地描述是()。A认识活动B实践活动C有实践活动特点,但仍属于认识活动范畴D介于认识活动和实践活动之间

单选题马克思说:“蜜蜂建筑蜂房的本领使人间很多建筑师感到惭愧。但是,最蹩脚的建筑师一开始就比灵巧的蜜蜂高明,他在用蜂蜡建筑蜂房之前,已经在自己的头脑中把他完成了。”这段话指出了(  )。A蜜蜂的活动是实践活动而不是认识活动B蜜蜂具有创造能力,人具有认识的能力C人具有主观能动性,而蜜蜂只有本能D人具有创造能力,蜜蜂具有认识能力

多选题社会生活在本质上是实践的,因为()A劳动实践是人类和人类社会产生的决定性环节B人类的一切活动都是实践活动C物质生产实践是人类社会得以存在的基础D实践活动是推动社会发展的动力

单选题人类最基本的实践活动是(),其他活动都是在这个基础上产生的。A生产实践B技术实践C创新实践D科学实践

多选题关于昆虫叮咬伤以下哪些说法是正确的()A单个蜜蜂、黄蜂、蚂蚁、蚊子、跳蚤、虱子的叮咬通常不严重,仅仅产生轻微的局部症状B一般来说蜘蛛的咬伤通常不比蜜蜂蛰伤更严重C蝎子很罕见,由他们产生的蛰伤虽然痛苦但通常不太危险的D荨麻疹或水疱通常都是昆虫叮咬后最轻微的过敏反应E被蜜蜂蛰伤后,残留在皮肤内的刺可用指甲刮除

单选题鸟能筑巢,人能盖房。但人的活动和其他动物的活动有本质区别。这是因为()A人有大脑,其他动物没有大脑B人具有主观能动性C其他动物的思维能力是有限的D其他动物的主观能动性不如人类