《教育部 人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》要求:“班主任要忠诚党的教育事业,热爱学生,乐于奉献,掌握教育学、心理学、职业指导等方面的基本知识和方法,熟悉相关法律法规,具有较强的（)。助理班主任任职资格和条件由各地参照班主任任职资格和条件作出具体规定。”A．教育教学能力、组织管理能力、人际沟通能力和职业指导能力B．组织管理能力、教育教学能力、人际沟通能力和职业指导能力C．人际沟通能力、教育教学能力、组织管理能力和职业指导能力D．教育教学能力、组织管理能力和人际沟通能力
《教育部 人力资源社会保障部关于加强中等职业学校班主任工作的意见》要求:“班主任要忠诚党的教育事业,热爱学生,乐于奉献,掌握教育学、心理学、职业指导等方面的基本知识和方法,熟悉相关法律法规,具有较强的（)。助理班主任任职资格和条件由各地参照班主任任职资格和条件作出具体规定。”
A．教育教学能力、组织管理能力、人际沟通能力和职业指导能力
B．组织管理能力、教育教学能力、人际沟通能力和职业指导能力
C．人际沟通能力、教育教学能力、组织管理能力和职业指导能力
D．教育教学能力、组织管理能力和人际沟通能力
参考答案和解析
ABCDE
相关考题：
随着学生面临环境的日益复杂，学生自身的压力越来越大，班主任工作也越来越重要，班主任在班级管理中的地位也越来越突出，2006年6月教育部出台了（ ）来规范班主任的培训工作。A.《班主任守则》B.《班主任行为规范》C.《关于进一步加强班主任队伍建设的意见》D.《班主任工作暂行规定》
阻碍班主任发展的原因是（）。A、班主任职业特点，社会对班主任的定位B、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度C、社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度D、班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题
除了教师的任职条件外，班主任的选聘还有其他基本条件。下列不属于班主任选聘条件的是（）。A、作风正派，心理健康，为人师表B、不断提高自身的教学技能和技巧C、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通D、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查（）条件。A、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、在学校任教主要学科D、作风正派，心理健康，为人师表
《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（）A、作风正派，心理健康，为人师表B、热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C、爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D、采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育
单选题除了教师的任职条件外，班主任的选聘还有其他基本条件。下列不属于班主任选聘条件的是（）。A作风正派，心理健康，为人师表B不断提高自身的教学技能和技巧C热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通D爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力
单选题《中小学班主任工作条例》中指出，在教师任职条件的基础上选聘班主任应突出考查的条件不包括（）A作风正派，心理健康，为人师表B热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D采取多种方式与学生沟通，有针对性地进行思想道德教育
单选题对选聘班主任应当在教师任职条件的基础上突出考查的条件说法错误的是（ ）。A作风正派，心理健康，为人师表B热爱学生，善于与学生、学生家长及其他任课教师沟通C爱岗敬业，具有较强的教育引导和组织管理能力D关爱集体
单选题阻碍班主任发展的原因是（）。A班主任职业特点，社会对班主任的定位B班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度C社会对班主任的定位，自身的认识问题，学校的评价制度D班主任职业特点，社会对班主任的定位，自身的认识问题
填空题高等学校要高度重视辅导员、班主任的选聘工作，必须坚持政治强、（）、（）、（）的标准，把德才兼备、乐于奉献、潜心教书育人、热爱大学生思想政治教育事业的人员选聘到辅导员、班主任队伍中来。