教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来,这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的( )原则。 A.动机和效果的统一 B.自律和他律的结合 C.知行统一 D.继承和创新的结合
教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来,这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的( )原则。
A.动机和效果的统一
B.自律和他律的结合
C.知行统一
D.继承和创新的结合
A.动机和效果的统一
B.自律和他律的结合
C.知行统一
D.继承和创新的结合
参考解析
解析:
相关考题:
教师职业道德体系是由教师职业道德原则、教师职业道德规范和教师职业道德范畴等方面共同构成的,其中处于核心和首要地位的是()。A.教师职业道德原则B.教师职业道德规范C.教师职业道德范畴D.教师职业道德修养
( )是指教师在道德意识、道德情感和道德行为方面,自觉地按照教师职业道德的要求所进行的自我锻炼、自我改造和自我提高等行为活动,以及经过努力达到的教师道德境界。A.教师职业作风B.教师职业道德修养C.教师职业态度D.教师职业技能
注册消防工程师职业道德修养的途径和方法中,依据职业道德原则和规范来评价、检查和反省自己的职业行为,树立科学的世界观、人生观和道德观,坚持理论联系实际开展工作,这种方法称为( )。A.坚持“慎独”B.自我反思C.向榜样学习D.提高道德选择能力
职业道德修养的途径和方法包括()。A、学习马克思主义理论和职业道德基本知识B、开展职业道德评价,严于解剖自己C、学习先进人物,不断激励自己D、提高精神境界,努力做到慎独E、参加社会实践,坚持知行统一
著名诗人歌德说:“读一本好书,就像在和高尚的人谈话。”这体现了()A、只要读书,就能提高思想道德修养B、良好的科学文化修养有利于促进思想道德修养C、只要提高科学文化修养,就一定能提高思想道德修养D、思想道德修养的提高与科学文化修养相互影响相互促进
单选题教师将学习道德理论、提高道德认知和自己的行动结合起来,这体现了提高教师职业道德修养中应坚持的()原则。A动机和效果的统一B自律和他律的结合C知行统一D继承和创新的结合