中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是（ ）。A. “火”旁的“炮”最早可能始于宋代B. “相”退出历史舞台始于朱元璋C. “楚河、汉界”源于春秋战国的历史D. “围魏救赵”的象棋战术源于春秋史

中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是（ ）。

A. “火”旁的“炮”最早可能始于宋代
B. “相”退出历史舞台始于朱元璋
C. “楚河、汉界”源于春秋战国的历史
D. “围魏救赵”的象棋战术源于春秋史

参考解析

解析：A项应为唐末，C项应为秦末，D项应为战国史。

相关考题：

结构游戏的基本特征有()。 A.以物质材料为基础B.是一种构造活动C.体现着幼儿的智力发展水平D.表演性
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中国象棋，古代叫（），大约起源于战国时代，是根据两军对垒的战阵创造的战斗游戏。
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“征吃”是哪种棋类游戏中的术语？（）A、五子棋B、围棋C、中国象棋
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在英国，儿童看护的一种最古老的形式是（）A、日托中心B、临时保姆C、学前游戏小组D、索霍家庭中心
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在英国，看护儿童的一种最古老的形式是（）A、临时保姆B、索霍家庭中心C、保姆D、学前游戏小组
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以下关于游戏治疗的说法不正确的是（）。A、游戏治疗是心理治疗的一种B、游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿C、游戏治疗以游戏为主要沟通媒介D、游戏治疗与游戏一样，重过程而不追求结果
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以下属于认知发展理论观点的是（）。A、游戏是认知活动的一个方面B、游戏是思维活动的一种表现形式C、游戏对原有知识技能的练习和巩固D、儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应
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结构游戏的基本特征有（）。A、以物质材料为基础B、是一种构造活动C、体现着幼儿的智力发展水平D、表演性
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语言游戏、数学游戏、科学游戏和智力竞赛等是（）A、角色游戏B、智力游戏C、结构游戏D、规则游戏
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以下几种游戏中，不属于创造性游戏的是（）。A、智力游戏B、体育游戏C、音乐游戏D、角色游戏
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以下关于游戏的说法中错误的是（）A、游戏是一种轻松愉快的活动B、游戏是一种自愿和自由的活动C、游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会D、游戏具有社会性
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以下说法描述的不正确的是（）A、幼儿喜欢游戏是由于游戏符合幼儿身心发展的需要B、游戏并不是幼儿智力发展的动力C、幼儿游戏是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，无实际功能D、幼儿游戏时，玩什么，和谁玩，怎样玩，幼儿说了算，老师一点都不能干涉
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关于幼儿游戏的说法不正确的是（）A、游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B、游戏符合幼儿身心发展的需要C、游戏是幼儿特有的一种学习方式D、幼儿学习的动力来自教师的要求
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（）是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。A、体育游戏B、智力游戏C、角色游戏D、表演游戏
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下列关于游戏的说法，错误的是（）A、儿童早期是奠定其智力发展基础的最佳时期，而游戏是幼儿智力发展的动力B、游戏为幼儿社会性发展提供了一条途径C、游戏是幼儿表达情感的一种方式D、幼儿游戏是以活动本身的目的，是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，但却有实际的功能，可以给幼儿带愉快和满足
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应变能力是秘书的一种综合能力，所属的范畴是（）A、智慧和才干B、作风和能力C、才能和修养D、智力和水平
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单选题以下关于游戏的说法中错误的是（）A游戏是一种轻松愉快的活动B游戏是一种自愿和自由的活动C游戏是一种假想活动，具有虚假性，不利于幼儿认识社会D游戏具有社会性
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单选题以下说法描述的不正确的是（）A幼儿喜欢游戏是由于游戏符合幼儿身心发展的需要B游戏并不是幼儿智力发展的动力C幼儿游戏是为游戏而游戏，它不能创造具有社会意义的价值，无实际功能D幼儿游戏时，玩什么，和谁玩，怎样玩，幼儿说了算，老师一点都不能干涉
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多选题结构游戏的基本特征有（）。A以物质材料为基础B是一种构造活动C体现着幼儿的智力发展水平D表演性
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单选题对于“吃亏是福”的理解，哪一项不符合文章的原意？A“吃亏是福”是中国人的传统思想B对于愚笨者来说，它是一种智慧C它体现了一种生命的豁达和宁静D吃亏是暂时的，将来总会有收获
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单选题（）是幼儿期最典型、最有特色的一种游戏。A体育游戏B智力游戏C角色游戏D表演游戏
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单选题以下关于游戏治疗的说法不正确的是（）。A游戏治疗是心理治疗的一种B游戏治疗特别适合于学前阶段的特殊需要幼儿C游戏治疗以游戏为主要沟通媒介D游戏治疗与游戏一样，重过程而不追求结果
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多选题以下几种游戏中，不属于创造性游戏的是（）。A智力游戏B体育游戏C音乐游戏D角色游戏
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单选题中国象棋是一种古老的智力游戏，是中国人智慧的体现。以下说法符合史实的是（　　）。A“火”旁的“炮”最早可能始于宋代B“相”退出历史舞台始于朱元璋C“楚河、汉界”源于春秋战国的历史D“围魏救赵”的战术源于春秋史
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多选题以下属于认知发展理论观点的是（）。A游戏是认知活动的一个方面B游戏是思维活动的一种表现形式C游戏对原有知识技能的练习和巩固D儿童游戏的动机基础在于智慧的发展形式，即同化超过了顺应
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单选题关于幼儿游戏的说法不正确的是（）A游戏是幼儿最喜爱的活动，是幼儿生活的主要内容B游戏符合幼儿身心发展的需要C游戏是幼儿特有的一种学习方式D幼儿学习的动力来自教师的要求
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