目前已在我国进行标准化并制定了全国常模,同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是()。A:社会期望量表B:儿童受虐量表C:自我意识量表D:韦氏儿童智力量表

目前已在我国进行标准化并制定了全国常模,同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是()。

A:社会期望量表
B:儿童受虐量表
C:自我意识量表
D:韦氏儿童智力量表

参考解析

解析:儿童自我意识量表(PHCSS)是美国心理学家Piers及Harris于1969年编制、1974年修订的儿童自评量表,主要用于评价儿童自我意识的状况,可用于临床问题儿童的自我评价及科研,也可作为筛查工具用于调查。该量表在国外应用较为广泛,可信度与效力较好02001年由中南大学精神卫生研究所苏林雁教授联合国内20多家单位,将此量表进行了标准化并制定了全国常模,现已被用于儿童青少年行为、情绪的研究。

相关考题:

如果将成人的抑郁量表推广用于儿童患者,关于其参考标准的处理,最恰当的是A.儿童和成人的分级标准可以直接通用B.在儿童人群重新测试,制定儿童分级标准C.在儿童中制定新的分级标准,并将之用于成人D.将其他儿童抑郁量表的参考标准用于本量表E.尊重儿童的想法,经该群体同意可以使用成人标准

用于情绪测验的是A.孤独儿童行为检查量表B.H.R.B-RC测验C.韦氏记忆量表D.韦氏智力量表E.汉密尔顿抑郁量表

常用临床儿童行为评定量表有()。A、儿童适应行为评定量表B、Conners儿童行为量表C、Rutter儿童行为量表D、Achenbach儿童行为量表

关于儿童行为量表,正确的说法包括( )。(A) 该量表的英文名称是CBCL(B) 该量表是供家长用的自评量表(C) 用于识别儿童行为和情绪问题(D) 该量表被证明是有效的诊断工具

采用标准化心理测验量表或精密的测量仪器测量被研究者的有关行为特征和心理品质的研究方法称为调查法。()

中国修订韦氏儿童智力量表的常模适用于A.所有中国儿童B.6~16岁的儿童C.所有6~16岁中国儿童D.符合测验使用标准的儿童E.参加修订取样的6~16岁儿童

目前已在我国进行标准化并制定了全国常模,同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是( )。A.社会期望量表B.儿童受虐量表C.自我意识量表D.韦氏儿童智力量表

关于CBCL,正确说法是()单选A.属于自评量表B.具有对儿童孤独症的敏感性C.能反映儿童情绪和行为问题的严重程度D.具有儿童行为、情绪问题的诊断功能

儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。多选A.行为问题B.情绪问题C.社会能力D.学习情况

下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:关于儿童行为量表,正确的说法包括(  )。查看材料A.该量表的英文名称是CBCLB.该量表是供家长用的自评量表C.用于识别儿童行为和情绪问题D.该量表被证明是有效的诊断工具?

案例十:下面是某求助者的WAIs-Rc的测验结果:.关于儿童行为量表,正确的说法包括(  )。查看材料A.该量表名称的英文缩写是CBCLB.该量表是供家长用的自评量表C.用于识别儿童行为和情绪问题D.该量表被证明是有效的诊断工具

共用题干下面是某求助者的WAIS-RC的测验结果:关于儿童行为量表,正确的说法包括()。多选 A:该量表的英文名称是CBCLB:该量表是供家长用的自评量表C:用于识别儿童行为和情绪问题D:该量表被证明是有效的诊断工具

案例十三:下面是某求助者16PF的测验结果:儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。多选A. 行为问题B. 情绪问题C. 社会能力D. 学习情况

中国儿童发展量表是用于测试我国城市()岁幼儿心理发展水平的标准化测量工具。

行为主义理论的代表人物华生运用()的实验方法,进行了许多儿童实验的开创实验,重点是研究儿童的情绪和情绪行为。

用于情绪测验的是()A、孤独儿童行为检查量表B、H.R.B-RC测验C、韦氏记忆量表D、韦氏智力量表E、汉密尔顿抑郁量表

目前已在我国进行标准化并制定了全国常模,同时被用于儿童青少年行为、情绪研究的儿童测量量表是()。A、社会期望量表B、儿童受虐量表C、自我意识量表D、韦氏儿童智力量表

Achenbach儿童行为量表,不对儿童少年儿童()进行测评。A、社会能力B、行为问题C、认知能力D、情绪问题

Achenbach儿童行为量表,主要用于4~16岁儿童少年儿童行为问题的筛查和社会能力的评估。

我国目前能用于学前儿童心理和教育测验的标准化工具主要集中在测定儿童的非智力方面。

中国最常见的学前儿童标准化测量工具是中国比内测验、()、瑞文测验、画人测验和中国儿童发展量表。

单选题诊断儿童多动症时,最常用的量表是(  )。A孤独症儿童行为量表BRutter儿童行为量表CConners儿童行为量表D儿童适应行为评定量表EAehenbach儿童行为量表

填空题中国最常见的学前儿童标准化测量工具是中国比内测验、()、瑞文测验、画人测验和中国儿童发展量表。

单选题美国心理学家在1970年编制,用于测查4岁-16岁儿童的社会能力和行为问题的量表是()。AAchenbach儿童行为量表BConners儿童行为问卷CNYLS3岁-7岁儿童气质问卷D儿童社交焦虑量表(SASC)

单选题用于情绪测验的是()。A孤独儿童行为检查量表BH.R.B-RC测验C韦氏记忆量表D韦氏智力量表E汉密尔顿抑郁量表

判断题1981年我国心理工作者开始引进韦克斯勒的智力量表,并根据我国的国情和文化背景特点在许乡分测试内容上进行了修改,并且都在我国进行了标准化,制定了适合于我 不同年龄人群的常模(标准值)。A对B错

单选题Achenbach儿童行为量表,不对儿童少年儿童()进行测评。A社会能力B行为问题C认知能力D情绪问题

填空题中国儿童发展量表是用于测试我国城市()岁幼儿心理发展水平的标准化测量工具。