军休社会工作介入的重点是(  )。A.协助退役军人顺利告别军旅生涯B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备,稳定就业C.帮助优抚对象个体做好生命回顾D.协助军休干部识别自己的非理性信念

军休社会工作介入的重点是(  )。

A.协助退役军人顺利告别军旅生涯
B.协助退役军人选择新职业和做好从业准备,稳定就业
C.帮助优抚对象个体做好生命回顾
D.协助军休干部识别自己的非理性信念

参考解析

解析:

相关考题:

社会工作者小李主要负责军休社会工作,下列不属于其工作内容的是( )。A.协助搭建信息咨询平台B.协助依法维护军休干部的合法权益C.协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D.协助军休干部实现角色转换,做好心理关怀和精神服务

论述革命伤残军人休养院、光荣院、军休所内社会工作的内容。

军休所社会工作者小徐发现,一些军休老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此,小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军休老人转变对社会化养老服务的态度,让他们更好的适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工作介入重点应聚焦在军休老人的()。 A、健康养生B、认知重构C、居家安全D、社交技能

社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法,协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进()。 A、军休干部与社会融合B、军队保障与地方保障融合C、军休干部间的关系融合D、军休社区与驻地社区融合

(2016年) 社会工作者小邓在军休所开展服务时发现,所里的军休干部很少与当地社区居民接触,为促进军民融合和军地融合,满足军休干部多层面的需要,小邓拟从中观层面进行介入,可以采取的做法有( )。A.在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动B.推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨C.运用“生命故事”的方法,帮助军体干部重构生命的意义D.与“营养协会”合作,为军休干部定期举办健康养生讲座E.帮助军休所与某小学结成友好单位。定期开展红色教育活动

(2019年)军休所社会工作者小徐发现,一些军休老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此,小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军休老人转变对社会化养老服务的态度,让他们更好的适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工作介入重点应聚焦在军休老人的( )。A.健康养生B.认知重构C.居家安全D.社交技能

从军队师职干部变为民政部门的服务对象,老张有一种深深的失落感,常常怀念在部队的时光,难以适应地方的休养生活。面对这种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是()。A:组织军休干部参与志愿服务B:协调社会力量为军休干部服务C:积极做好军休干部的情绪疏导工作D:认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

从军队师职干部变为民政部门的服务对象,老李有一种深深的失落感,常常怀念在部队的时光,难以适应地方的休养生活。面对这种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是()。A.组织军休干部参与志愿服务B.协调社会力量为军休干部服务C.积极做好军休干部的情绪疏导工作D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

针对军休所离退休老于部,军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队,帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中,社会工作者的工作具有(  )的功能。A.利用社会资源,拓展安置渠道B.发挥军休干部才干,促进其社会实践参与C.发挥军休干部专长,增加个人收入D.利用社会资源,展示军休干部风采

下列哪项属于优抚社会工作的机构?()A、医院B、工厂C、军休所D、事业单位

社会工作者对军休社会工作的服务管理内容之一是协助军休干部力所能及发挥余热,实现“()”、“老有所为”。

社会工作者小李主要负责军休社会工作,下列不属于其工作内容的是()。A、协助搭建信息咨询平台B、协助依法维护军休干部的合法权益C、协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D、协助军休干部实现角色转换,做好心理关怀和精神服务

()是指协助服务对象适应新工作和新生活,顺利地度过军地转化的过渡期。A、军休社会工作B、复员退伍军人安置社会工作C、军供社会工作D、优抚医院社会工作

社会工作者经常组织光荣院退伍老战士参加各种文娱活动,比如下棋、健身、样板戏,这些都是军休社会工作的组成部分。下列关于军休社会工作的内容,说法正确的是()。A、协助军休干部实现角色转变B、促进军休干部充分发掘和利用资源C、建立并发展积极的社会关系D、实现"六个老有"E、制定更加良性的社会政策

优抚安置社会工作主要包括()。A、光荣院社会工作B、军供社会工作C、军休社会工作D、在职军人婚姻工作E、优抚医院社会工作

社会工作者陈毅从事军休干部社会工作,他成立了一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台。同时,他还与附近的一些中小学联系,让军休干部担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了( )要素对军休干部的意义。A、物质B、组织C、心理D、精神

从军队师职干部变为民政部门的服务对象,老张有一种深深地失落感,常常怀念在部队的时光,难以适应到地方的休养生活。面对这种状况,社会工作者首先应采取的介入策略是().A、组织军休干部参与志愿服务B、协调社会力量为军休干部服务C、积极做好军休干部的情绪疏导工作D、认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇

单选题在优抚安置社会工作中,以孤老优抚对象及其相关人员和系统为工作对象的是( )。A军供社会工作B光荣院社会工作C军休社会工作D烈士褒扬社会工作

单选题协助烈属做好悲伤辅导和心理疏导是优抚安置社会工作中( )的内容。A烈士褒扬社会工作B军供社会工作的内容C光荣院社会工作的内容D军休社会工作的内容

多选题在处理军休干部的认知与情绪问题之时,还要积极推进军民融合、军地融合,多视角多层面满足军休干部的需要,协助构建幸福晚年。以下()是军休社工的主要介入策略。A推进军休老人与社会老人融合B推进军休社区与驻地社区融合C推进军队保障与地方保障融合D推进军队的城乡融合

单选题军休社会工作介入的重点是()。A协助退役军人顺利告别军旅生涯B协助退役军人选择新职业和做好从业准备,稳定就业C帮助优抚对象个体做好生命回顾D协助军体干部识别自己的非理性信念

单选题社会工作者陈毅从事军休干部社会工作,他成立了一个“特别小组”,为军休干部提供交流平台。同时,他还与附近的一些中小学联系,让军休干部担任校外辅导员,丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了( )要素对军休干部的意义。A物质B组织C心理D精神

多选题军休社会工作的主要目的包括(  )。A协助军休干部实现角色的转变B促进军休干部充分发掘和利用资源,更好地发挥其社会功能C促进社会政策的良性改变D落实好军供保障任务E实现“六个老有”的目标

多选题社会工作者经常组织光荣院退伍老战士参加各种文娱活动,比如下棋、健身、听样板戏,这些都是军休社会工作的组成部分。下列关于军休社会工作的内容,说法正确的是()。A协助军休干部实现角色转变B促进军休干部充分发掘和利用资源C建立并发展积极的社会关系D实现“六个老有”E制定更加良性的社会政策

多选题优抚安置社会工作主要包括()。A光荣院社会工作B军供社会工作C军休社会工作D在职军人婚姻工作E优抚医院社会工作

填空题社会工作者对军休社会工作的服务管理内容之一是协助军休干部力所能及发挥余热,实现“()”、“老有所为”。

单选题军休所社会工作者小徐发现,一些军体老人对社会组织提供的社会化养老服务存在疑惑,尤其不能接受这类机构的有偿服务。为此,小徐设计了小组工作方案,旨在帮助军休老人转变对社会养老服务的态度,让他们更好地适应社会化养老服务,在小徐的方案中,其工作介入重点应聚焦军休老人的( )。A健康养生B认知重构C居家安全D社交技能