从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老李有一种深深的失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是()。A.组织军休干部参与志愿服务B.协调社会力量为军休干部服务C.积极做好军休干部的情绪疏导工作D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老李有一种深深的失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是()。
A.组织军休干部参与志愿服务
B.协调社会力量为军休干部服务
C.积极做好军休干部的情绪疏导工作
D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
B.协调社会力量为军休干部服务
C.积极做好军休干部的情绪疏导工作
D.认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
参考解析
解析：军休社会工作的内容主要包括：①协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务；②协助军休干部适应军休服务管理机构里的新生活，发展新的人际关系，树立积极健康的休养观；③协助军休干部认识老龄化的过程，适应晚年生活等。题中，老张感到失落，时常怀念部队的美好时光，针对这种情况，社会工作者应该首先帮助老李实现角色转换，做好情绪疏导工作。
相关考题：
危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务，下面对于危机介入模式特点的论述正确的是（ ）。A．社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历B．社会工作者要快速做出危险判断C．社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念D．社会工作者要有效稳定服务对象的情绪E．社会工作者协助服务对象解决当前的问题
老张是某部队的高级军官，去年年底从部队退休。离开部队回到家中的生活让老张非常不适应，待在家里无所事事，又不愿意外出活动与邻居交流，只有在每次说起部队的生活时才会神采奕奕。老张的这种情况让老伴很是担心，鼓励他多出去走走，参加社区内的活动，却被老张拒绝了。无奈的老伴只能找到社会工作者，希望社会工作者可以帮助老张。【问题】1．军休干部的需要包括哪些方面?2．结合本案例分析军休社会工作服务对象的问题有哪些?3．社会工作者应该如何介入本案例的工作?
王老原是某军区干部，从部队退休后计划回故乡养老。根据国务院和中央军委规定，军队退休干部和部分离休干部移交地方后，应由哪个部门管理()。A:地方部队B:民政部门C:由退休、离休干部自我管理D:由县级以上人民政府管理
王老原是某军区干部，从部队退休后计划回故乡养老。根据国务院和中央军委规定，军队退休干部和部分离休干部移交地方后，应由哪个部门管理（ ）。A.地方部队B.民政部门C.由退休、离休干部自我管理D.由县级以上人民政府管理
危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介入模式特点的论述正确的有（ ）。?A.社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历B.社会工作者要快速作出危险性判断C.社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念D.社会工作者要有效稳定服务对象的情绪E.社会工作者协助服务对象解决当前的问题
在社区入户走访中，社会工作者来到张大叔家，通过与张大叔交谈，了解到张大叔曾经是部队军官，前年才从部队退休回家。张大叔说起目前的生活状态时，表现出的是失落、沮丧的情绪，称目前在社区没有朋友，自己也不爱出门与人打交道，基本都是宅在家里，靠听收音机、看军事报打发时间。当社会工作者问起张大叔在部队的事情时，张大叔则十分兴奋和激动，会主动分享自己在部队的趣事，并且向社会工作者展示自己在部队获得的各种奖章和荣誉。张大叔说自己很想念在部队的时光，如果不是自己年纪大了，真想继续留在部队，觉得那里的生活才是适合自己的。?问题：?1．简要说明军休干部服务管理的具体内容。?2．结合上述材料分析军休社会工作服务对象的问题。?3．针对张大叔的问题，社会工作者该如何进行服务介入?
吴老从部队回到地方后非常怀念在部队时的生活，总是说：“我们老了，不中用了，部队也不要我们了。”社会工作者小张与吴老一起回忆其为部队所做的贡献，引导他重新看待自我价值。小张采取的干预技巧是（ ）。A.认知重构B.角色扮演C.问题解决D.情绪管理
从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深的失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是()。A:组织军休干部参与志愿服务B:协调社会力量为军休干部服务C:积极做好军休干部的情绪疏导工作D:认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
社会工作者采取综合介入的策略时应注意（）。A、增强个人的生活适应能力B、增加社会和物理环境对个人需要的回应C、积极进行环境的改变和政策的倡导与实施D、重点放在改变家庭或小群体内的人际交往E、通过介入服务对象以外的其他系统间接参与帮助
老廖是某部队的高级军官，2011年10月从部队退休。离开部队回到家中的生活让老廖非常不适应，待在家里无所事事，又不愿出去活动，也不愿与邻居交流，只有每次说起在部队的生活时，才会神采奕奕。老伴看到老廖这种情况很是担心，鼓励他出去走走，参加一些社区内的活动，也被老廖拒绝了。无奈的老伴只能找到社会工作者，希望社会工作者可以帮助老廖。 【问题】 1.军休干部的需要包括哪些方面? 2.结合本案例分析军体社会工作服务对象的问题有哪些? 3.社会工作者应该如何介入本案例开展工作?
老李是一位老红军，2000年被安置在某地方军队离退休干部休养所，可进来以后始终郁郁不乐，他觉得自己为部队工作了大半辈子，老了没用了，被当作"包袱"扔了出来，当年"最可爱的人"和现在"最可怜的人"一起成了民政部门管理的对象，有一种强烈的被抛弃感和失落感。作为社会工作者，对于军休社会工作的介入重点是（）。A、社会再适应B、生命回顾与哀伤辅导C、危机干预D、认知和情绪问题的处理
从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是（）．A、组织军休干部参与志愿服务B、协调社会力量为军休干部服务C、积极做好军休干部的情绪疏导工作D、认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
单选题军休干部老李由部队移交到地方军休所后，感到非常失落，觉得自己为部队奉献了大半辈子，到老没有用了，被部队当做“包袱”扔到了地方。终日闷闷不乐的老李拒绝参加军休所组织的各种活动。社会工作者决定运用理性情绪疗法协助老李适应角色转换，其介入的关键是改变老李( )。A社交退缩的非理性行为B“老了无用”的消极态度C心理失落带来的负面情绪D“被部队抛弃”的非理性信念
多选题关于军队干部退休安置办法，下列说法正确的有（ ）。A军队干部经批准退休后，由团以上政治机关填发退休干部证明书和介绍信B退休干部个人档案材料应继续保存在其所服役的部队C退休干部证明书所填项目在退休后的变动，由安置地区的民政部门负责填写D退休干部的交接工作，由军以上单位派人到安置地区的省、市、自治区人民政府民政部门办理E军队退休干部移交地方后，由地方各级民政部门的专门机构负责组织实施服务管理工作
问答题老廖是某部队的高级军官，2011年10月从部队退休。离开部队回到家中的生活让老廖非常不适应，待在家里无所事事，又不愿出去活动，也不愿与邻居交流，只有每次说起在部队的生活时，才会神采奕奕。老伴看到老廖这种情况很是担心，鼓励他出去走走，参加一些社区内的活动，也被老廖拒绝了。无奈的老伴只能找到社会工作者，希望社会工作者可以帮助老廖。 【问题】 1.军休干部的需要包括哪些方面? 2.结合本案例分析军体社会工作服务对象的问题有哪些? 3.社会工作者应该如何介入本案例开展工作?
多选题根据《军队离休退休干部休养所暂行规定》，下列关于军队离休退休干部休养所（简称“军休所”）的说法，正确的有( )。A军休所是民政部门领导下的事业单位B军队离休退休干部管理委员会成员由民主选举产生C军休所应当负责军队离休退休干部专项住房建设工作D军休所应当按政策落实军队离休退休干部的政治待遇和生活待遇E军休所实行所长负责，党组织保证监督，军队离休退休干部民主参与的管理模式
多选题关于军队干部退休安置办法，下列说法正确的是( )。A军队干部经批准退休后，由团以上政治机关填发退休干部证明书和介绍信B退休干部个人档案材料应继续保存在其所服役的部队C退休干部证明书所填项目在退休后的变动，由安置地区的民政部门负责填写D退休干部的交接工作，由军以上单位派人到安置地区的省、自治区、市人民政府 民政部门办理E军队退休干部移交地方后，由地方各级民政部门的专门机构负责组织实施服务管 理工作
多选题危机介入模式是围绕服务对象的危机而展开的服务。下面对于危机介入模式特点的论述正确的有（ ）。[2009年真题]A社会工作者应引导服务对象回忆童年的生活经历B社会工作者要快速作出危险性判断C社会工作者协助服务对象改变不当的自我概念D社会工作者要有效稳定服务对象的情绪E社会工作者协助服务对象解决当前的问题
单选题从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活，面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是（ ）。A推动志愿服务，训练、组织、督导志愿者B协助做好军休干部医疗保障工作，实现“老有所医”C积极引导军休干部进行平民化角色转换D认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
单选题从军队师职干部变为民政部门的服务对象，老张有一种深深地失落感，常常怀念在部队的时光，难以适应到地方的休养生活。面对这种状况，社会工作者首先应采取的介入策略是( )．A组织军休干部参与志愿服务B协调社会力量为军休干部服务C积极做好军休干部的情绪疏导工作D认真落实军休干部的政治待遇和生活待遇
单选题在运用危机介入模式时。为了迅速了解服务对象的主要问题，社会工作者需要将自己的注意力集中在服务对象的( )上。A过往的生活经历B身体的健康状况C最近的生活状况D社会活动状况