对既往军旅生涯的不舍和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们()。A:寻找往事的意义B:回避过往的局限C:忘却生活中不好的一面D:构建当下生命的意义E:实现自身整合
对既往军旅生涯的不舍和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们()。
A:寻找往事的意义
B:回避过往的局限
C:忘却生活中不好的一面
D:构建当下生命的意义
E:实现自身整合
B:回避过往的局限
C:忘却生活中不好的一面
D:构建当下生命的意义
E:实现自身整合
参考解析
解析：考点：军休社会工作的内容。
相关考题：
社会工作者小李主要负责军休社会工作，下列不属于其工作内容的是（ ）。A．协助搭建信息咨询平台B．协助依法维护军休干部的合法权益C．协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D．协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务
社会工作者陆峰从事军休干部社会工作，最近他专门针对社区军休干部做了调查，发现不少老人很难适应从指挥大队人马的威武军官到平民百姓的社会角色转变，因此情绪低落。经过反复思考，陆峰决定成立一个“特别小组”，为军休干部提供交流平台，同时，他还与附近的一些中小学联系，让他们担任校外辅导员，丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陆峰开展这些活动是注意到了（ ）要素对军休干部的意义。A．物质B．组织C．精神D．心理
社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法,协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系,扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进()。 A、军休干部与社会融合B、军队保障与地方保障融合C、军休干部间的关系融合D、军休社区与驻地社区融合
军休干部服务管理应当从维护军休干部的合法权益出发,贯彻执行国家关于军休干部的法律法规和政策,完善军休干部服务保障和教育管理机制,落实军休干部________。 A、政治待遇B、生活待遇C、住房待遇D、用车待遇
某军休所最近新入几名退休老干部，假设你是在这个军休所工作的一名社会工作者。经过观察发现退休老干部由于刚到一个陌生环境，对军休所的新生活都有不同程度的适应困难和障碍，因此你决定用小组工作的方法为他们开展服务，提供帮助，帮助他们适应军休所的新生活，安享一个快乐的晚年。 【问题】 1．你认为新入所的退休老干部面临的问题主要有哪些?2．选取某一节小组活动。呈现此次的小组活动计划书。
(2016年) 社会工作者小邓在军休所开展服务时发现，所里的军休干部很少与当地社区居民接触，为促进军民融合和军地融合，满足军休干部多层面的需要，小邓拟从中观层面进行介入，可以采取的做法有（ ）。A.在军休所内为军休干部开展丰富多彩的文体活动B.推动军休干部安置保障政策与国家社会保障政策接轨C.运用“生命故事”的方法，帮助军体干部重构生命的意义D.与“营养协会”合作，为军休干部定期举办健康养生讲座E.帮助军休所与某小学结成友好单位。定期开展红色教育活动
军休社会工作中，接收安置后的工作主要有()。A:训练、组织、督导志愿者B:培训工作人员，促进专业服务的发展和服务质量的提高C:协助军休干部了解移交地方后的相关政策D:协助有关部门落实军休干部的政治待遇和生活待遇，实现“老有所养”E:协助推进，军休社区建设，推进服务管理社会化，便捷军休干部居家生活
某省第一军休所安置来自不同地区的40名军休干部，他们政治觉悟高，并且有技术专长。离退休后有些人感到“无所事事”，有些人还封闭自己。鉴于此，军休所的社会工作者组织军休干部成立了志愿服务队，他们有的担任中小学校大队辅导员，有的成为社区环境监督员等。通过志愿服务，军休干部们结交了新朋友，生活也变得充实了。本案例中，社会工作者的主要作用是协助军休干部（ ）。A.倡导和挖掘社会资源B.实现社会角色转变C.维护自身合法权益D.增强人际关系E.发挥自身优势服务社会
对既往军旅生涯的不舍和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们()。A:寻找往事的意义B:回避过往局限C:忘却生活中不好的一面D:建构当下生命的意义E:实现自我整合
针对军休所离退休老于部，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策。在上述案例中，社会工作者的工作具有（ ）的功能。A.利用社会资源，拓展安置渠道B.发挥军休干部才干，促进其社会实践参与C.发挥军休干部专长，增加个人收入D.利用社会资源，展示军休干部风采
社会工作者小李主要负责军休社会工作，下列不属于其工作内容的是（）。A、协助搭建信息咨询平台B、协助依法维护军休干部的合法权益C、协助做好工作人员的情绪疏导和压力释放工作D、协助军休干部实现角色转换，做好心理关怀和精神服务
社会工作者经常组织光荣院退伍老战士参加各种文娱活动，比如下棋、健身、样板戏，这些都是军休社会工作的组成部分。下列关于军休社会工作的内容，说法正确的是（）。A、协助军休干部实现角色转变B、促进军休干部充分发掘和利用资源C、建立并发展积极的社会关系D、实现"六个老有"E、制定更加良性的社会政策
社会工作者陈毅从事军休干部社会工作，他成立了一个“特别小组”，为军休干部提供交流平台。同时，他还与附近的一些中小学联系，让军休干部担任校外辅导员，丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了（ ）要素对军休干部的意义。A、物质B、组织C、心理D、精神
单选题社会工作者小张组织大学生志愿者帮助军休干部学习智能手机的使用方法，协助军休干部运用微信与辖区内有共同爱好的老年人建立联系，扩大他们的社会交往空间。小张上述做法的主要目的是促进( )。A军休干部与社会融合B军队保障与地方保障融合C军休干部间的关系融合D军休社区与驻地社区融合
单选题针对军休所离退休老干部，军休所的社会工作者组织了老干部志愿工作队，帮助他们受聘作为专家顾问为社区的环境建设出谋划策，在上述案例中，社会工作者的工作具有( )的功能。A利用社会资源，拓展安置渠道B发挥军休干部才干，促进其社会实践参与C发挥军体干部专长，增加个人收入D利用社会资源，展示军休干部风采
单选题某军休所的服务对象大都是异地安置的军休干部，他们与老家的亲友和部队的战友联系逐渐减少。针对这种情况，社会工作者小王为军休干部开办了学习班，教他们学习使用微信与亲友联系。小王的工作不仅帮助军休干部增进了与亲友的联系，还扩大了人际交往范围。小王为解决军休干部问题所采取的服务方法是（ ）。A认知重构B支持网络建构C行为治疗D社交技能训练
多选题对既往军旅生涯的不舍和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们（ ）。[2012年真题]A寻找往事的意义B回避过往的局限C忘却生活中不好的一面D构建当下生命的意义E实现自身整合
单选题社会工作者陈毅从事军休干部社会工作，他成立了一个“特别小组”，为军休干部提供交流平台。同时，他还与附近的一些中小学联系，让军休干部担任校外辅导员，丰富的活动让军休干部重新找到了生活的价值。陈毅开展这些活动是注意到了（ ）要素对军休干部的意义。A物质B组织C心理D精神
多选题对既往军旅生涯的不舍和留恋，对当下处境的不满和无奈，是部分军休干部的心理特征。社会工作者计划运用人生回顾方法来帮助这些军休干部，目的在于协助他们（ ）。A寻找往事的意义B回避过往的局限C忘却生活中不好的一面D构建当下生命的意义E实现自身整合
多选题军休社会工作的主要目的包括（ ）。A协助军休干部实现角色的转变B促进军休干部充分发掘和利用资源，更好地发挥其社会功能C促进社会政策的良性改变D落实好军供保障任务E实现“六个老有”的目标
多选题下列关于军休干部服务管理机构的说法，正确的是（）。A军休干部服务管理机构是服务和管理军休干部的专设机构，承担军休干部服务管理具体工作B服务管理机构实行法定代表人负责制，对重大问题实行民主决策C服务管理机构内设有军休干部管理委员会的，服务管理机构应当加强对军休干部管理委员会的指导D军休干部服务管理工作人员应该由上级任命E军休干部服务管理机构按时发放军休干部离退休费和津贴补贴
多选题下列关于军休干部服务管理机构的说法，正确的是( )。A军休干部服务管理机构是服务和管理军休干部的专设机构，承担军休干部服务管 理具体工作B服务管理机构实行法定代表人负责制，对重大问题实行民主决策C服务管理机构内设有军休干部管理委员会的，服务管理机构应当加强对军休干部 管理委员会的指导D军休干部服务管理工作人员应该由上级任命E军体干部服务管理机构按时发放军休干部离退休费和津贴补贴
单选题某省第一军休所安置来自不同地区的40名军休干部，他们政治觉悟高，并且有技术专长。离退休后有些人感到“无所事事”，有些人还封闭自己。鉴于此，军休所的社会工作者组织军休干部成立了志愿服务队，他们有的担任中小学校大队辅导员，有的成为社区环境监督员等。通过志愿服务，军休干部们结交了新朋友，生活也变得充实了。本案例中，协助军休干部方面，社工的任务不包括（）。A倡导和挖掘社会资源B实现社会角色转变C维护自身合法权益D增强人际关系