《普通高中语文课程标准(实验)》提出：应注重语文应用、审美与__________能力的培养，促进学生均衡而有个性的健康发展。
《普通高中语文课程标准(实验)》提出：应注重语文应用、审美与__________能力的培养，促进学生均衡而有个性的健康发展。
参考解析
解析：探究
相关考题：
关于《普通高中语文课程标准(实验)》“诗歌与散文”模块的评价理念，下列理解不正确的是（ ）。A、以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性为评价的重点B、可通过读书报告、朗诵表演等具体成果考查学生的鉴赏水平C、学生的阅读积累是评价的基础，重视考查阅读兴趣和文化视野D、考查诗歌和散文的创作、学生的参与态度与成果水平同等重要
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的（ ）。A.语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力B.语文应用能力和一定的语文审美、合作能力C.合作探究能力和一定的语文审美能力、创造能力D.合作探究能力和应用能力、创造能力
关于《普通高中语文课程标准（实验）》“诗歌与散文”模块的评价理念，下列理解不正确的是（ ）。A.以学生的审美能力、艺术趣味和欣赏个性为评价的重点B.可通过读书报告、朗读表演等具体成果考查学生的鉴赏水平C.学生的阅读积累是评价的基础，重视考查阅读兴趣和文化视野D.考查诗歌和散文的创作，学生的参与态度与成果水平同等重要
下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》说法的一项是（）。A、高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导，在义务教育语文课程改革的基础上继续推进B、选修课程也应该体现基础性，但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展C、文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求D、高中语文课程，应注重实践，加强与生活的联系，加强与数理课程的沟通，以适应现实生活和社会发展的需要
学习完《普通高中语文课程标准（实验）》后，某教师对高中语文课程基本理念进行归纳，以下说法错误的一项是（）。A、全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的教育功能B、高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自我发展的需要C、高中语文课程应引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求D、高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则，精选学习内容，变革学习方式，使全体学生都获得必需的语文素养
《普通高中语文课程标准（实验）》指出：高中语文课程应进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的（）。A、语文应用能力和一定的语文审美能力、探究能力B、语文应用能力和一定的语文审美能力、合作能力C、合作探究能力和一定的语文审美能力、创造能力D、合作探究能力和应用能力、创造能力
以下不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是（）。A、针对高中语文课程的特点实施教学B、注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展C、积极倡导自主、合作、探究的学习方式D、全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高
单选题《普通高中语文课程标准（实验）》提出“针对高中语文课程的特点实施教学”。以下对此说法错误的一项是（ ）。A应该重视语文的熏陶感染作用和教学内容的价值取向，尊重学生在学习过程中的独特体验B应该让学生在广泛的语文实践中学语文、用语文，逐步掌握运用语言文字的规律C语文教学应该注意汉语言文字的特点，重视培养语感和整体把握能力D高中语文的教学，要在保证全体学生达到共同的更高目标的前提下，充分关注学生在语文学习中面临的选择。努力满足其学习要求，支持其特长发展和个性发展
单选题下面不符合《普通高中语文课程标准（实验）》说法的一项是（）。A高中语文课程的建设，应以马克思主义和教育科学理论为指导，在义务教育语文课程改革的基础上继续推进B选修课程也应该体现基础性，但更应该致力于让学生有选择地学习，促进学生有个性地发展C文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动，科学技术的创造发明以及社会生活的许多方面也都贯穿着审美追求D高中语文课程，应注重实践，加强与生活的联系，加强与数理课程的沟通，以适应现实生活和社会发展的需要
单选题下列选项中不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。A针对高中语文课程的特点实施教学B注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展C积极倡导自主、合作、探究的学习方式D全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高
单选题学习完《普通高中语文课程标准（实验）》后，某教师对高中语文课程基本理念进行归纳，以下说法错误的一项是（）。A全面提高学生的语文素养，充分发挥语文课程的教育功能B高中语文课程，应注重应用，加强与社会发展、科技进步的联系，加强与其他课程的沟通，以适应现实生活和学生自我发展的需要C高中语文课程应引导学生积极参与实践活动，学习认识自然、认识社会、认识自我、规划人生，实现本课程在促进人的全面发展方面的价值追求D高中语文课程应遵循共同基础与多样选择相统一的原则，精选学习内容，变革学习方式，使全体学生都获得必需的语文素养
单选题以下选项中不属于《普通高中语文课程标准（实验）》实施建议中“教学建议”的内容的一项是()。A针对高中语文课程的特点实施教学B注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展C积极倡导自主、合作、探究的学习方式D全面发挥语文课程的功能，促进学生素质的整体提高
单选题《普通高中语文课程标准（实验）》教学建议中提出，要针对高中语文课程的特点实施教学。教师依据这一建议采取了以下教学行为，其中符合这一建议要求的是( )。A教师注重对学生基础知识的教学，通过反复的练习让学生掌握语文的规律B尊重学生个性发展，帮助学生选择适当的选修课C教师需要不断学习，提高自身修养，采用多种形式开展教学D重视合作学习，提高学习效率，锻炼学生表达和交流能力
单选题下面不属于《普通高中语文课程标准（实验）》中“课程的基本理念”的一项是（ ）。A充分发挥语文课程的育人功能，全面提高学生的语文素养及整体素质B注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展C坚持工具性与人文性的统一，切实提高学生的语文应用能力和审美能力D遵循共同基础与多样选择相统一的原则，构建开放、有序的语文课程
填空题《全日制义务教育语文课程标准》（实验稿）提出学生应具备的语文基本能力包括：（）。