教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是()。A.诗歌与散文B.小说与戏剧C.语言文字应用D.文化论著研读
教师开设了“审美修辞”的课程。该课程在《普通高中语文课程标准(实验)》规定的选修课程系列中,所属的系列是()。
A.诗歌与散文
B.小说与戏剧
C.语言文字应用
D.文化论著研读
B.小说与戏剧
C.语言文字应用
D.文化论著研读
参考解析
解析:高中语文选修课程设计五个系列:诗歌与散文、小说与戏剧、新闻与传记、语言文字应用、文化论著研读。修辞属于语言文字基础知识,选修语言文字应用课程旨在帮助学生在生活中和跨学科的学习中学习语文,提高语言应用能力。审美修辞是较为高级的、与美学相结合的关于修辞的概念,符合语言文字应用的条件。
相关考题:
对于《普通高中语文课程标准(实验)》提出的选修课程实施建议,以下理解不正确的是( )。A.选修课程设计更强调课程的基础性和均衡性。B.选修课程设计应充分考虑学生需求和实际水平。C.教师要做好选课指导,师生协商确定课程取舍。D.学校特色和教师特长都可以成为选修课程的生长点。
高中语文选修教材某专题设置了《儒学飞人》《澳星风险发射》两篇文章,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是( )。A、小说与戏剧B、诗歌与散文C、新闻与传记D、语言文字运用
高中语文选修教材某专题设置了《儒学飞人》《澳星风险发射》两篇文章,这一专题在《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中所属的系列是( )。A.小说与戏剧B.诗歌与散文C.新闻与传记D.语言文字应用
单选题某教师设计了“春秋笔法”专题,理解历史的叙述传统。这一专题属于《普通高中语文课程标准(实验)》选修系列中的()。A诗歌与散文B小说与戏剧C语言文字应用D文化论著研读