教育的本质特点是( )。A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的地培养人D.完善人自身

教育的本质特点是( )。

A.影响人的身心发展
B.促进社会发展
C.有目的地培养人
D.完善人自身

参考解析

解析：教育的本质特点是教育是一种有目的地培养人的社会活动。

相关考题：

教育是一种培养人的活动．在这种活动中，既要体现()的要求，又要促进人的身心发展，它是一个统一的活动过程．A．家庭B．社会C．教师D．社区
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下列关于遗传、环境、教育对人的身心发展的影响作用表述错误的是()．A．环境对人的身心发展有重要影响B．教育对人的身心发展起主导作用C．遗传对人的身心发展起决定性作用D．社会环境对人的身心发展不起决定性作用
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教学的作用直接表现在（ ）。A．促进教育发展B．促进个体发展C．促进文化发展D．促进社会发展
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教育基本规律是适用于所有教育领域的规律,教育基本规律有两条,他们是() (1)依靠教师办学的规律 (2)教育适应并促进社会发展的规律 (3)教学为主的规律 (4)教育适应并促进人的身心发展的规律A.(1)(2)B.(3)(4)C.(1)(3)D.(2)(4)
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下列各项中，属于夸美纽斯教育对“教育作用”问题论述的是（）。A.教育能够提高生产力B.教育对人的智力发展有重大作用C.教育对社会发展有促进作用D.教育能促进人的差异化发展
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教育的直接目的是（ ）。A.促进人的身心发展 B.培育“四有”新人C.促进社会的发展 D.培养人的生存能力
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教育的本质特点是（ ） A.影响人的身心发展 B.促进社会发展 C.有目的地培养人 D.完善人的自身发展
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教育的本质特点是（　　）。A.影响人的身心发展B.促进社会发展C.有目的地培养人D.完善人的自身生产
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教育活动与其他社会活动最根本的区别在于 (　　 )A.是否有目的的培养人 B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展 D.是否具有组织性和系统性
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教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（　　）。A.是否有目的地培养人B.是否促进人的发展C.是否促进社会发展D.是否具有组织性和系统性
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体育的本质属性是（　　）A.促进身心健康发展B.娱乐性C.教育性D.为政治、经济服务
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小学教育的根本任务是（）。A.促进儿童的身心发展B.促进学生的身心发展C.促进儿童的生理发展D.促进个体的身心发展
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教育的本质属性是（ ）。A.有目的地培养人的社会活动B.增进人的知识技能的活动C.培养人的思想品德的活动D.发展人的智力和体力的活动
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教育对人的发展起主导作用，下列不能说明的是（　　）A.教育是一种有目的、有计划地培养人的活动B.教育根据社会发展要求对学生施加影响C.学校有专门的教师，可避免其他因素的影响D.学校教育不能发展人的个性
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创新教育是以（　　）为基本价值取向的教育。A.培养人的创新精神和实践能力B.提高人的综合素质C.培养人的完善人格和健康体魄D.促进人的全面发展
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教育区别于其他社会活动的本质特征是（　　）A.产生效益的活动B.促进社会发展的活动C.传递知识经验的活动D.培养人的活动
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人的发展是指( )A.身心发展B.身体发展C.心理发展D.社会发展
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教育的（）即教育对社会发展和人的身心发展所产生的积极促进作用。
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教育的微观功能是（）。A、促进人的身心发展B、促进社会发展C、促进学科发展D、促进知识掌握
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教育的直接目的是（）A、促进人的身心发展B、培育四有新人C、促进社会的发展D、培养人的生存能力
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教育的本质特点是（）。A、影响人的身心发展B、促进社会发展C、有目的地培养人D、完善人的自身生产
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教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A、是否有目的地培养人B、是否促进人的发展C、是否促进社会发展D、是否具有组织性和系统性
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单选题教育的宏观功能是（）。A促进人的身心发展B促进社会发展C促进学科发展D促进知识掌握
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单选题教育活动与其他社会活动最根本的区别在于（）。A是否有目的地培养人B是否促进人的发展C是否促进社会发展D是否具有组织性和系统性
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单选题教育的直接目的是()A促进人的身心发展B培育四有新人C促进社会的发展D培养人的生存能力
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填空题教育的（）即教育对社会发展和人的身心发展所产生的积极促进作用。
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单选题教育的本质特点是（）。A影响人的身心发展B促进社会发展C有目的地培养人D完善人的自身生产
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