A.形成率B.检出率C.知晓率D.正确应答率E.正确知晓率评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是( )
A.形成率
B.检出率
C.知晓率
D.正确应答率
E.正确知晓率
B.检出率
C.知晓率
D.正确应答率
E.正确知晓率
评价学校口腔健康教育的长期效应评价时可使用的量化指标是( )
参考解析
解析:1题:评价学校口腔健康教育后学生的态度转变时可使用的量化指标必须针对态度或信念的变化,如对相关提问的“正确应答率”,对报章杂志卫生信息的“阅读率”,对卫生行为的“肯定率”和对不卫生行为的“否定率”等。2题:评价学校口腔健康教育后学生口腔保健行为转变时应针对行为的变化,选择“形成率”或“参与率”等,反映相关健康行为的形成或对“爱牙日”社区活动的积极参与。3题:评价一项健康教育活动的长期效应通常在3~5年后,使用指标应尽量可客观衡量,较常用生长发育、常见病患病率等内容,使用指标如(龋齿)“检出率”等。
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2004年的最终消费率和资本形成率与上年相比的变化是( )。A.最终消费率和资本形成率都上升B.最终消费率和资本形成率都下降C.最终消费率下降、资本形成率上升D.最终消费率上升、资本形成率下降
请根据以下资料对经济增长速度、经济结构等进行计算和分析,在下列备选答案中选出正确答案。表3 -5注:价值量指标按当年价格计算,发展速度按可比价格计算。2004年的最终消费率和资本形成率与上年相比的变化是()。A.最终消费率和资本形成率都上升B.最终消费率和资本形成率都下降C.最终消费率下降、资本形成率上升D.最终消费率上升、资本形成率下降
请根据以下资料对经济增长速度、经济结构等进行计算和分析,在下列备选答案中选出正确答案。注:价值量指标按当年价格计算,发展速度按司比价格计算。 2004年的最终消费率和资本形成率与上年相比的变化是( )。A.最终消费率和资本形成率都上升B.最终消费率和资本形成率都下降C.最终消费率下降、资本形成率上升D.最终消费率上升、资本形成率下降
单选题2004年的最终消费率和资本形成率与上年相比的变化是( )。A最终消费率和资本形成率都上升B最终消费率和资本形成率都下降C最终消费率下降、资本形成率上升D最终消费率上升、资本形成率下降