学习的哪个定律形成的印象更深刻()A、准备率B、强度率C、首因率

学习的哪个定律形成的印象更深刻()

  • A、准备率
  • B、强度率
  • C、首因率

相关考题:

“一个人通过一定方式去影响别人对于自己的印象,使别人所形成的有关自己的印象符合自己期望的过程。”是指下列哪个概念的定义A、印象形成B、印象管理C、印象期待D、印象制约E、印象控制

在印象形成过程中,往往第一次交往留下的印象最为深刻,故称:A.刻板印象B.首因效应C.近因效应D.印象形成E.人际认知

公众的求知需要有强有弱,又各不相同,但对新颖的事物往往具有强烈的好奇心和求知欲,往往会更关注,形成的印象也格外深刻,因此,组织与公众进行信息沟通要遵循A.有用原则B.新颖原则C.健康原则D.真实原则

主动学习主要有8个策略,包括( )。 A、从_开始就调动学员B、善用人类心智模式C、灵活地交互运用科技手段D、做一个令人印象深刻的总结

在教学中,常用( )讲授基本概念、重要的定律和公式,它可以使学员获得深刻的印象,自觉地由具体上升到抽象,从感性发展到理性。A.叠加法B.讨论法C.归纳法D.排除法

人们在第一次交往中对他人形成的印象最深刻,难以改变,往往影响和左右以后的交往。这属于人际认知中的()。A近因效应B首因效应C晕轮效应D刻板印象

印象形成与印象整饰的区别是()A、印象形成是信息输入,印象整饰是信息输出B、印象形成是信息输出,印象整饰是信息输入C、印象形成是信息输入,印象整饰也是信息输入D、印象形成是信息输出,印象整饰也是信息输出E、印象形成是对他人印象形成施加影响,印象整饰是形成对他人的印象

社会心理学认为印象的形成有两个方面分别是印象形成的原则和()。A、印象形成的方式B、印象形成的过程C、印象形成的条件D、印象形成的模式

游戏教学方法的优点是()。A、学员的学习兴趣容易被调动;B、能够改善学员之间的人际关系;C、学员学习的知识更容易记;D、学员的理解更为深刻。

在教学中,常用()讲授基本概念、重要的定律和公式,它可以使学员获得深刻的印象,自觉地由具体上升到抽象,从感性发展到理性。A、叠加法B、讨论法C、归纳法D、排除法

客户服务三大定律是()A、 第一印象定律B、 热力学第二定律C、 丰收定律D、 暗示定律

态度的形成与改变比知识的学习更容易。

通过初中阶段的学习,哪些著名的历史人物给你留下了深刻的印象?你最敬佩或喜欢的正面人物是谁?为什么?

()以下哪个人的雀斑比较让人印象深刻?A、平儿B、香菱C、鸳鸯D、紫鹃

广播是通过听,来唤起受众原来在自己的储备中,对某些事物的一些印象,形成听觉联想,从而给听众留下更为深刻的意义。

首因效应给人印象深刻,感觉准确。

下列选项中,属于新印象派和印象派的区别的是()。A、新印象派比印象派更注重色彩的运用B、印象派比新印象派更注重色彩的运用C、新印象派比印象派更注重理性D、新印象派比印象派更注重感性

谈一个你印象深刻的历史人物。

给学生提供实践的机会,能更直接的达到学习目标,是运用学习的哪个定律()A、练习率B、准备率C、学习率

学习的哪个定律决定了课程大纲中各主题的顺序()A、首因率B、强度率C、近因率

单选题“第一印象”是指什么样的印象?A最初的B美好的C难忘的D深刻的

单选题下列选项中,属于新印象派和印象派的区别的是()。A新印象派比印象派更注重色彩的运用B印象派比新印象派更注重色彩的运用C新印象派比印象派更注重理性D新印象派比印象派更注重感性

单选题人们在第一次交往中对他人形成的印象最深刻,难以改变,往往影响和左右以后的交往。这属于人际认知中的()。A近因效应B首因效应C晕轮效应D刻板印象

填空题她  这次旅行  给  印象  深刻的  留下了____

问答题通过初中阶段的学习,哪些著名的历史人物给你留下了深刻的印象?你最敬佩或喜欢的正面人物是谁?为什么?

多选题客户服务三大定律是()A第一印象定律B热力学第二定律C丰收定律D暗示定律

填空题北京   给   深刻的印象   他   留下了____