提高教师的队列队形指挥能力，需要全面提升哪些能力？A．对队列队形动作的了解程度；B．熟悉队列队形指挥的程；C．熟悉队列队形口令下达的时机和方法；D．了解指挥者的正确站位

提高教师的队列队形指挥能力，需要全面提升哪些能力？

A．对队列队形动作的了解程度；

B．熟悉队列队形指挥的程；

C．熟悉队列队形口令下达的时机和方法；

D．了解指挥者的正确站位

参考答案和解析
ABCD

相关考题：

教师提高课堂教学能力的途径有哪些?
查看答案
教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力( ) A.教师信息技术应用能力B.学科教学能力C.教学研究的能力D.专业自主发展能力E.社会实践能力
查看答案
卫生应急核心能力明显提升表现在()。 A、检测能力大大提高B、现场调查能力大幅提升C、指挥决策体系已经初步形成D、建立了比较完善的检测预警网络E、科学研究能力得到明显提升
查看答案
为了规范国家综合性消防救援队伍的(),保持整齐划一和严格正规的队列生活,制定队列条令。 A.队列动作B.队列队形C.队列指挥D.队列标准
查看答案
教育部实施全国中小学教师信息技术应用能力提升工程,要求教师提升三种能力()。 A、教师信息技术应用能力B、学科教学能力C、专业自主发展能力
查看答案
教师之间的合作是教师自身素质的完善以及能力全面提高的有利条件。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
技术训练能提高指挥员的组织指挥能力、临时处置能力和综合决策能力。（）
查看答案
创新网格化社会治理机制的主要目标有哪些（）A、服务管理网络全面覆盖B、服务管理能力全面提高C、基层基础工作全面夯实D、群众满意度全面提升
查看答案
不断提高教育质量和效益，全面提升学生（）和能力。
查看答案
为了规范中国人民解放军的队列动作、队列队形和队列指挥，保持整齐划一和严格正规的队列生活，制定本条令。
查看答案
队列的基本队形为横队、纵队、并列纵队。需要时，可以调整为其他队形。
查看答案
（）是规定军队列动作、队列队形和队列指挥的法规，是全军队列训练和队列生活的依据。A、《共同条令》B、《队列条令》C、《内务条令》
查看答案
制定《队列条令》的目的是为了规范中国人民解放军的（）。A、动作要领B、队列队形C、队列指挥D、队列动作
查看答案
绩效管理对企业的作用包括下列哪些选项？（）A、提升企业的竞争力B、提升企业销售业绩C、提升企业的综合能力D、提高员工能力素质
查看答案
研修中最主要的目的是（）A、提升学生成绩B、提高教学效率C、提高教师的实践性知识D、改变教师能力
查看答案
体育教师的全面能力包括哪些内容？
查看答案
运用队列、体操队形时有哪些基本要求？
查看答案
十九届中央全面深化改革领导小组会议指出，全面深化新时代教师队伍建设改革，要全面贯彻党的教育方针，坚持（）办学方向，遵循（）规律和（）规律，全面提升教师素质能力，深入推进教师管理体制机制改革。
查看答案
提升“监”、“控”的能力需要不断提升（）、（）、（）的能力。
查看答案
战术训练的目的是提高指挥员的（）和部队的整体作战能力。A、组织指挥能力B、灵机处置能力C、密切协作能力D、技术战术能力
查看答案
多选题要提升公务员的依法行政能力，就需要做到以下哪些方面（）。A要提高理解和运用法律的能力B没必要提高理解和运用法律的能力C培养依法行政的技能D没必要强调依法行政的技能
查看答案
多选题幼儿教师和一般教师职业不同，他（她）不是某一学科的专职教师，而是担负着幼儿全面教育工作，所以要有更广阔的多学科知识和教育艺术，需要具有多方面的能力素质，下列各项哪些是幼儿教师应该具备的能力（）。A观察和了解幼儿的能力B组织管理班级的能力C沟通的能力D教育研究能力E教育监控能力F关心和爱护幼儿的能力G文艺表演的能力
查看答案
多选题创新网格化社会治理机制的主要目标有哪些（）A服务管理网络全面覆盖B服务管理能力全面提高C基层基础工作全面夯实D群众满意度全面提升
查看答案
判断题队列的基本队形为横队、纵队、并列纵队。需要时，可以调整为其他队形。A对B错
查看答案
问答题体育教师的全面能力包括哪些内容？
查看答案
填空题提升“监”、“控”的能力需要不断提升（）、（）、（）的能力。
查看答案
判断题教师需加强以下四方面能力的提升：教师的创新能力、教师的终身学习能力、教师的科研能力、教师的文化判断能力。（）A对B错
查看答案
单选题（）是规定军队列动作、队列队形和队列指挥的法规，是全军队列训练和队列生活的依据。A《共同条令》B《队列条令》C《内务条令》
查看答案
热门标签