下列哪些属于六西格玛设计的模式()A.DMAICB.DMADVC.系统设计、参数设计、容差设计D.DFSS

下列哪些属于六西格玛设计的模式()

A.DMAIC

B.DMADV

C.系统设计、参数设计、容差设计

D.DFSS


参考答案和解析
DMADV;系统设计、参数设计、容差设计

相关考题:

作为一种管理方法,六西格玛管理包括( )。A.六西格玛设计B.六西格玛策划C.六西格玛策划D.六西格玛研究

作为一种管理方法,六西格玛管理包括的重要方面有( )。A.六西格玛定型B.六西格玛设计C.六西格玛改进D.六西格玛验证E.六西格玛确定

关于六西格玛改进和六西格玛设计,下列说法不正确的是( )。A.六西格玛改进DMAIC是对现有流程的改进,即针对产品/流程的缺陷产生的原因采取纠正措施,进行改进,使之不断完善B.六西格玛设计是按照合理的流程、运用科学的方法准确理解和把握顾客需求,对产品/流程进行稳健设计,使产品/流程在低成本下实现六西格玛质量水平C.作为一种管理方法,西格玛管理包括“六西格玛设计”(DFSS)和“六西格玛改进”(DMAIC)两个重要方面D.六西格玛设计的功能是强化企业的现有产品生产和改进质量的过程

下列内容哪一个不属于六西格玛设计的内容()。 A、设计一新流程B、重新设计供应商管理模式C、老流程的重新设计D、改进流程

下列关于六西格玛改进流程的描述正确的有( )。A.六西格玛项目的选择原则之一:可管理,是指该项目可指派人员进行监督管理B.作为一种管理方法,六西格玛管理包括“六西格玛改进”和“六西格玛设计”C.一般六西格玛改进流程包括D定义、M测量、A分析、I改进和C控制五个阶段D.六西格玛改进流程主要解决现有流程中的波动问题E.六西格玛设计流程可以用来解决六西格玛改进流程无法解决的问题

六西格玛管理综合体系框架的核心包括()。A、管理承诺B、DMAIC改进模式C、各方参与D、六西格设计DFSSE、测量体系

六西格玛改进模式DMAIC的五个阶段错误的是()A、界定B、测量C、分析D、设计E、控制

作为一种管理方法,六西格玛管理包括的重要方面有()。A、六西格玛定型B、六西格玛设计C、六西格玛改进D、六西格玛验证E、六西格玛确定

下列属于课程设计的基本模式的是()。A、认知取向的教学设计模式B、目标取向的教学设计模式C、行为取向的教学设计模式D、人格取向的教学设计模式

六西格玛管理中的DMAIC模式是指()。A、设计、测量、分析、改进、检查B、设计、方法、调整、改进、控制C、定义、测量、分析、改进、控制D、定义、方法、分析、改进、控制

下列选项中属于教学设计的基本模式的有()。A、教学设计过程模式B、教学设计方法模式C、教学设计系统化方法模式D、建构主义学习环境模式

下列教学设计模式属于认知取向的是()。A、布鲁纳的教学设计模式B、奥苏贝尔的教学设计模式C、加涅的教学设计模式D、范例教学模式

下列六西格玛的支持性工具中属于基础统计工具的是()。A、假设检验B、实验设计C、质量机能展开D、统计过程控制

下列哪些领域属于软件架构的范畴()A、编码规范B、面向对象建模C、设计模式D、MVC/ORM/AOP

关于六西格玛改进和六西格玛设计,下列说法不正确的是()。A、六西格玛改进DMAIC是对现有流程的改进,即针对产品/流程的缺陷产生的原因采取纠正措施,进行改进,使之不断完善B、六西格玛设计是按照合理的流程、运用科学的方法准确理解和把握顾客需求,对产品/流程进行稳健设计,使产品/流程在低成本下实现六西格玛质量水平C、作为一种管理方法,西格玛管理包括“六西格玛设计”(DFS和“六西格玛改进”(DMAI两个重要方面D、六西格玛设计的功能是强化企业的现有产品生产和改进质量的过程

于六西格玛和卓越绩效模式(PerformanceExcellenceModel)之间的关系,正确的表述包括()A、六西格玛是实现组织卓越绩效的可操作性的手段B、通过采用卓越绩效准则的自我评估,可以发现六西格玛的改进机会C、实施了卓越绩效模式,就没有必要实施六西格玛,因此不必再考虑六西格玛D、企业可以同时推进卓越绩效模式和六西格玛管理

以下关于六西格玛的阐述,正确的有?()A、六西格玛是一个目标B、六西格玛是一套方法C、六西格玛最终目的是改善产品质量D、六西格玛是一种思维模式

多选题于六西格玛和卓越绩效模式(PerformanceExcellenceModel)之间的关系,正确的表述包括()A六西格玛是实现组织卓越绩效的可操作性的手段B通过采用卓越绩效准则的自我评估,可以发现六西格玛的改进机会C实施了卓越绩效模式,就没有必要实施六西格玛,因此不必再考虑六西格玛D企业可以同时推进卓越绩效模式和六西格玛管理

单选题六西格玛改进模式DMAIC的五个阶段错误的是()A界定B测量C分析D设计E控制

多选题DFSS与DMAIC有哪些主要的差异?()ADMAIC和DFSS都属于六西格玛方法论的一种BDMAIC属于六西格玛改进,是从有到优C产品和流程改进都存在一个六西格玛墙,一般在4-5西格玛之间。质量水平达到此墙后,再用DMAIC方法有一定的局限。如果再提高,达到更高的标准,向世界级水平看齐,则需要使用DFSS进行全新的产品或流程设计DDFSS属于六西格玛设计,是从无到优

多选题下列教学设计模式属于认知取向的是()。A布鲁纳的教学设计模式B奥苏贝尔的教学设计模式C加涅的教学设计模式D范例教学模式

多选题下列属于课程设计的基本模式的是()。A认知取向的教学设计模式B目标取向的教学设计模式C行为取向的教学设计模式D人格取向的教学设计模式

单选题下列关于六西格玛管理的说法,错误的是( )。A六西格玛管理的流程模式包括界定、分析、控制B六西格玛管理关注客户的需求,以客户为中心C六西格玛管理强调骨干队伍的建设D六西格玛管理依据数据和事实,使管理成为量化的科学

单选题六西格玛管理中的DMAIC模式是指()。A设计、测量、分析、改进、检查B设计、方法、调整、改进、控制C定义、测量、分析、改进、控制D定义、方法、分析、改进、控制

多选题作为一种管理方法,六西格玛管理包括的重要方面有(  )。A六西格玛定型B六西格玛设计C六西格玛改进D六西格玛验证E六西格玛确定

多选题下列哪些领域属于软件架构的范畴()A编码规范B面向对象建模C设计模式DMVC/ORM/AOP

单选题下列内容哪一个不属于六西格玛设计的内容().A设计一新流程B重新设计供应商管理模式C老流程的重新设计D改进流程

多选题下列关于六西格玛改进流程的描述正确的有(  )。[2007年真题]A六西格玛项目的选择原则之一:可管理,是指该项目可指派人员进行监督管理B作为一种管理方法,六西格玛管理包括“六西格玛改进”和“六西格玛设计”C一般六西格玛改进流程包括D定义、M测量、A分析、I改进和C控制五个阶段D六西格玛改进流程主要解决现有流程中的波动问题E六西格玛设计流程可以用来解决六西格玛改进流程无法解决的问题