(2)简述多孔动物和人类的关系。

(2)简述多孔动物和人类的关系。


参考答案和解析
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总结爬行动物与人类的关系。

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下列何种动物具有完全的消化道()。A、多孔动物B、腔肠动物C、扁形动物D、环节动物

简述人类学习和动物学习有什么本质的区别?

人类区别于动物界的根本特征是:()。 A.制造和使用生产工具从事生产劳动B.人类的活动具有社会性C.人类与自然界的关系和动物与自然界的关系具有不同的性质D.社会发展的继承方式与动物界发展的继承方式不同

简述人类学习和动物学习的本质区别

()的出现,促进了肠道微生物菌丛的研究,使人们认识微生物与免疫、与营养、与人类疾病和衰老的关系。A、转基因动物B、无菌动物和悉生动物C、免疫缺陷动物D、近交系动物

生物圈一般是指包括()所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响A、人类、动物B、人类、动物、植物C、动物、植物

简述人类的学习和动物学习的本质区别。

简述人类学习与动物学习的本质区别。

简述人类疾病动物模型的概念及优缺点。

真正的后生动物开始于()。A、多孔动物B、腔肠动物C、扁形动物D、原腔动物

多孔动物的体形、结构与机能有何特点?为什么说多孔动物是最原始、最低等的多细胞动物?

简述人类的起源和人际关系的产生。

简述人类语言与所谓动物“语言”有何本质区别?

简述动物传播与人类传播有何区别。

生物圈一般是指包括()所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。A、人类、动物B、人类、动物、植物C、动物、植物D、人类与生态环境

多孔动物特有的结构是()

单选题生物圈一般是指包括()所形成生物系统的边界圈与大自然边界圈相互关系、影响。A人类、动物B人类、动物、植物C动物、植物D人类与生态环境

问答题简述人类的起源和人际关系的产生。

问答题简述环节动物与人类的关系。

问答题简述人类和环境的关系。

问答题简述原生动物与人类的关系。

问答题简述人类的学习和动物学习的本质区别。