在Oracle中,表分区方式()建议分区数是2的幂(2、4、8等),以获得最平均的数据发布。 A.范围分区B.列表分区C.散列分区D.复合分区
案例：下面是“零指数幂”教学片段的描述，阅读并回答问题。 片段一：观察下列式子，指数有什么变化规律 相应的幂有什么变化规律 猜测20- 24=16 23=8 22=4 21=2 20= 上面算式中，从上向下每一项指数减1，幂减半，猜测20=1。 片段二：用细胞分裂作为情境，验证上面的猜测：一个细胞分裂一次变为2个，分裂2次变为4个，分裂3次变为8个……那么，一个细胞没有分裂时呢 片段三：应用同底数幂的运算性质：2m÷2n=2m-n(m，n为正整数，m>n)，我们可以尝试m=n的情况，有23÷23=23-3=20。根据23÷23=8÷8=1，得出：20-1。 片段四：在学生感受“20-1”的合理性的基础上，做出零指数幂的“规定”，即a0=1(a≠0)。验证这个规定与原有“幂的运算性质”是无矛盾的，即原有的幂的运算性质可以扩展到零指数幂。 问题： (1)请确定这四个片段的整体教学目标；(6分) (2)验证运算法则可以拓展到自然数集；(5分) (3)这四个片段对数学运算法则的教学有哪些启示 (9分)
案例: 下面是“零指数幂”教学片段的描述,阅读并回答问题。片段一：观察下列式子,指数有什么变化规律?相应的幂有什么变化规律?猜测
单循环竞赛轮次的计算依据（）A、如参赛队为偶数则比赛轮数为队数B、参赛队为奇数则比赛队轮数为队数C、参赛队为偶数则比赛轮数为N+D、参赛队为奇数则比赛轮数为队数-1
8个队参加单循环赛，比赛的总场数和比赛轮数是（）A、28场和7轮B、27场和6轮C、29场和8轮D、26场和7轮
循环赛中，队数为偶数时，轮数应为（）A、（队数-1）/2B、轮数=队数C、队数*（队数-1）D、队数-1
循环赛的比赛轮数计算方法是：参赛队为奇数时，比赛轮数等于队数减1，参赛队为偶数时，比赛轮数等于队数。
在Oracle中，表分区方式（）建议分区数是2的幂（2、4、8等），以获得最平均的数据发布。A、范围分区B、列表分区C、散列分区D、复合分区
群G中，如果有一个元素a使得G中每个元素都可以表示成a的什么形式时称G是循环群？（）A、对数和B、指数积C、对数幂D、整数指数幂
单淘汰的比赛轮数等于所选择的作为号码位置数的2的乘方数的（）
有31个人参加单淘汰赛的比赛，它的比赛场数和轮数各是（）A、31场、4轮B、31场和5轮C、30场和5轮D、32场和6轮
任何一个十进制数都可以写成“以（）为底的幂的和”这样一种展开形式。
竞赛轮次的计算：如果参赛队数为单数，则比赛轮数等于队数；若参赛队数为双数，则比赛轮数为（）。
在单循环制中，当参赛的队数为双数时，比赛的轮数为：（）。A、队数B、队数＋1C、队数－1D、队数×（队数－1）÷2
循环赛的比赛场数计算公式是：场数＝队数（队数－1）／2。
计算以e为底的幂的函数是（）。A、LogB、ExpC、LnD、Abs
判断题循环赛的比赛场数计算公式是：场数＝队数（队数－1）／2。A对B错
判断题循环赛的比赛轮数计算方法是：参赛队为奇数时，比赛轮数等于队数减1，参赛队为偶数时，比赛轮数等于队数。A对B错
单选题计算机中硬盘存储容量通常以GB为单位表示，1GB等于（）字节。A2的10次幂B2的20次幂C2的30次幂D2的16次幂
单选题单循环竞赛轮次的计算依据（）A如参赛队为偶数则比赛轮数为队数B参赛队为奇数则比赛队轮数为队数C参赛队为偶数则比赛轮数为N+D参赛队为奇数则比赛轮数为队数-1
填空题单淘汰的比赛轮数等于所选择的作为号码位置数的2的乘方数的（）
单选题循环赛中，队数为偶数时，轮数应为（）A（队数-1）/2B轮数=队数C队数*（队数-1）D队数-1
单选题如果在该场比赛中，陈佳和赵义均答对了一半的题目，则该场比赛“镇美”队答对的总题数最少为（ ）。A1题B2题C3题D4题
单选题在单循环制中，当参赛的队数为单数时，比赛的轮数为：（）。A队数B队数－1C队数＋1D队数×（队数－1）÷2
单选题群G中，如果有一个元素a使得G中每个元素都可以表示成a的什么形式时称G是循环群？（）A对数和B指数积C对数幂D整数指数幂
单选题在Oracle中，表分区方式（）建议分区数是2的幂（2、4、8等），以获得最平均的数据发布。A范围分区B列表分区C散列分区D复合分区
填空题竞赛轮次的计算：如果参赛队数为单数，则比赛轮数等于队数；若参赛队数为双数，则比赛轮数为（）。
单选题有31个人参加单淘汰赛的比赛，它的比赛场数和轮数各是（）A31场、4轮B31场和5轮C30场和5轮D32场和6轮