鼓励孩子学会穿脱衣服能够训练孩子的适应能力。

鼓励孩子学会穿脱衣服能够训练孩子的适应能力。


参考答案和解析
情绪对幼儿认知发展的作用

相关考题:

早期对偏瘫老年人进行健侧上肢肌力和关节活动训练,有助于让老年人学会自行穿脱衣服。() 此题为判断题(对,错)。

“狮子型”教子法的特色包括()。 A、让孩子充满自信B、让孩子有勇气C、让孩子学会自律自控D、让孩子学会放弃

提高免疫力不准确的说法是( )A.提倡三浴锻炼B.孩子多学知识少运动C.安排孩子感兴趣的活动D.适当穿脱衣服,护理到位E.保证营养

如何培养良好的亲子关系() A.对孩子的成长采取鼓励教育B.真正尊重了解孩子C.营造轻松的家庭氛围D.学会倾听,加强与子女的心灵沟通

解决与孩子沟通、交流问题的方法主要有() A.培养共同的爱好B.学会倾听孩子,学会向孩子倾诉C.要注意把握沟通的时机D.把自己变成孩子,和孩子融成一片

对孩子进行性心理辅导时,侧重点要放在男女交往中道德伦理教育上;加强自尊、自爱、自重、自强教育,培养孩子的理智感;进行良好的性心理适应能力训练,培养孩子的道德感。

成功的父母会监控和督导孩子行为,制定约束行为的规矩。监控能够让孩子学会(),帮助他们避开反社会行为。

指导孩子履行自己的权利,要做到哪几点?()A、家长要学会放权B、家长要规避侵权C、孩子要学会掌权D、家长要学会授权E、孩子要学会维权

家长为初入园的孩子要做的准备不包括。()A、独立吃饭喝水B、独立阅读C、独立入睡D、独立大小便E、穿脱衣服训练

当孩子拒绝上音乐课时,你作为家长应该做的是()A、拖孩子去B、哄骗孩子C、威胁孩子D、鼓励孩子

小学生在上课时,需要有意识地控制自己,因此家长应有意识地对孩子进行适当的安静做事训练,让孩子学会专注,培养孩子的自控力和注意力。

家长要帮助孩子做好入学前的独立性准备,比如训练孩子参加更多的集体活动,学会和更多的人相处,学会与人分享快乐和遵守公共秩序,主动帮助他人。

保育员可以请家长(),以帮助幼儿学习穿脱衣服。A、在衣服前片绣名字等使幼儿分清前后B、在衣服后片绣名字等使幼儿分清前后C、只给孩子买开襟衣服D、只给孩子买套头衣服

下列不属于培养孩子创造性能力方法的一项是()。A、鼓励孩子敢于标新立异B、营造良好的家庭氛围C、让孩子独立自由D、有意识的对孩子进行创造性思维的训练

“如果一个孩子生活在批评之中,他就学会了谴责;如果一个孩子生活在敌意之中,他就学会了争斗;如果一个孩子生活在鼓励之中,他就学会了自信;如果一个孩子生活在表扬之中,他就学会了感激;如果一个孩子生活在接受之中,他就学会了爱;如果一个孩子生活在认可之中,他就学会了自爱……”从文化对人的影响角度,谈谈上述材料所体现的文化生活道理。

入园前,父母要让孩子做好生活能力的准备,包括()。A、让孩子自己吃饭B、别让孩子挑食C、让孩子学会自己脱裤子大小便D、学会穿脱外套和独立睡觉

下面菜单针对单亲家庭的有哪些?()A、鼓励孩子勇敢面对现实B、孩子更多的爱C、懂得感恩D、学会勤俭E、多让孩子接触异性亲友(指与家长异性的亲友),以补偿孩子失去的感情F、鼓励孩子融入社会

提高免疫力不准确的说法是() A、提倡三浴锻炼B、孩子多学知识少运动C、安排孩子感兴趣的活动D、适当穿脱衣服,护理到位E、保证营养

单选题问:父母为什么要及时鼓励孩子的良好行为?A孩子做好事不容易B希望孩子继续这样做C孩子需要表扬D孩子需要鼓励

多选题下面菜单针对单亲家庭的有哪些?()A鼓励孩子勇敢面对现实B孩子更多的爱C懂得感恩D学会勤俭E多让孩子接触异性亲友(指与家长异性的亲友),以补偿孩子失去的感情F鼓励孩子融入社会

多选题指导孩子履行自己的权利,要做到哪几点?()A家长要学会放权B家长要规避侵权C孩子要学会掌权D家长要学会授权E孩子要学会维权

判断题小学生在上课时,需要有意识地控制自己,因此家长应有意识地对孩子进行适当的安静做事训练,让孩子学会专注,培养孩子的自控力和注意力。A对B错

填空题成功的父母会监控和督导孩子行为,制定约束行为的规矩。监控能够让孩子学会(),帮助他们避开反社会行为。

单选题家长为初入园的孩子要做的准备不包括。()A独立吃饭喝水B独立阅读C独立入睡D独立大小便E穿脱衣服训练

判断题家长要帮助孩子做好入学前的独立性准备,比如训练孩子参加更多的集体活动,学会和更多的人相处,学会与人分享快乐和遵守公共秩序,主动帮助他人。A对B错

多选题入园前,父母要让孩子做好生活能力的准备,包括()。A让孩子自己吃饭B别让孩子挑食C让孩子学会自己脱裤子大小便D学会穿脱外套和独立睡觉

单选题下列不属于培养孩子创造性能力方法的一项是()。A鼓励孩子敢于标新立异B营造良好的家庭氛围C让孩子独立自由D有意识的对孩子进行创造性思维的训练

单选题保育员可以请家长(),以帮助幼儿学习穿脱衣服。A在衣服前片绣名字等使幼儿分清前后B在衣服后片绣名字等使幼儿分清前后C只给孩子买开襟衣服D只给孩子买套头衣服