“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，说明会计道德教育要取得实效，必须通过无数的阶梯和反复的积累。（ ）此题为判断题(对，错)。
下列成语说明量变与质变的关系的有（ ）A．勿以善小而不为，勿以恶小而为之B．冰冻三尺非一日之寒C．水滴石穿D．量小非君子
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句古语告诉我们要重视( )。A、质变B、量变C、限度D、分寸
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”这说明，道德行为是道德品质的基础，没有一定的道德行为积累，就不可能形成道德品质。
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”语出《三国志》，这是谁说的？（）A、诸葛亮B、曹操C、刘备D、周瑜
下列成语中说明量变质变关系的有（）。A、“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”B、树欲静而风不止C、水滴石穿D、刻舟求剑E、冰冻三尺非一日之寒
“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自（）A、《三国志》B、《论语》C、《中庸》D、《道德经》
“勿以善小而不为；勿以恶小而为之”，意指要（）。A、慎微B、慎独C、慎权D、慎行
“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的哲学内涵是什么？
单选题“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”是（）的遗言。A曹操B诸葛亮C刘备
单选题“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句名言出自（ ）。A《三国志》B《论语》C《中庸》D《道德经》
单选题“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”这句话是谁说的（）。A诸葛亮B周瑜C孙权D刘备
问答题“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的哲学内涵是什么？