“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，说明会计道德教育要取得实效，必须通过无数的阶梯和反复的积累。（）此题为判断题(对，错)。

“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”，说明会计道德教育要取得实效，必须通过无数的阶梯和反复的积累。（）

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

下列成语说明量变与质变的关系的有（）A．勿以善小而不为，勿以恶小而为之B．冰冻三尺非一日之寒C．水滴石穿D．量小非君子

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“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句古语告诉我们要重视( )。A、质变B、量变C、限度D、分寸

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()就是在细微之处能够保持警惕、警觉、警醒,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。 A、谨言B、慎独C、慎微D、慎行

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"勿以善小而不为，勿以恶小而为之"，强调医德修养要坚持的一个重要方法是A.典型示范B.正面疏导C.慎独D.动机与效果相统一E.理论与实践相结合

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“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”体现的哲学道理有( )A.事物的变化是从量变开始的B.量变积累到一定程度会引起质变C.内因是事物变化的根据D.矛盾的普遍性存在于特殊性之中

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"勿以恶小而为之，勿以善小而不为"语出《三国志》，这是谁说的？_____A．诸葛亮B．曹操C．刘备D．周瑜

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18、“勿以恶小而为之，勿以善小而不为。”说明修心要（）。A．把握好念头，没有坏念头B．培养好念头，克服坏念头C．因人而异，没有什么办法D．必须要为大善、去大恶

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1.“导游无小事”，“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，说明导游员在树立并维护良好的个人形象时必须（)。A．树立良好的第一印象B．强化可信赖度C．注重日常细节D．及时弥补受损形象

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【单选题】“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”这句古语告诉我们要重视A．质变B．量变C．量变引起质变D．分寸

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