语言是歌唱的基础，歌唱是通过语言与音乐的有机结合表达人的思想感情与内心感受的艺术。
语言是歌唱的基础，歌唱是通过语言与音乐的有机结合表达人的思想感情与内心感受的艺术。
参考答案和解析
正确
相关考题：
音层厚与薄的比较的音乐经验获得的机制()。 A.在歌唱与打击乐制作活动中分不同的声音B.在打击乐演奏活动中意识到乐器种类的加入与退出C.用语言表达音层厚与薄的表现性D.歌唱自己的声部时能够听到其他声部的声音
《义务教育音乐课程标准（201 1年版）》将教学内容划分为( )A．感受与欣赏、唱歌、乐器、创造B．感受与欣赏、识谱、表现、创造C．感受与欣赏、表现、创造、音乐与相关文化D．歌唱、表现、创造、音乐与相关文化
《普通高中音乐课程标准(实验)》指出：“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化学习。培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于（ ）的内容。A.歌唱B.音乐鉴赏C.音乐与戏剧表演D.音乐与舞蹈
意大利著名阉人歌唱家、声乐教育家、音乐评论家、作曲家皮埃尔•弗朗切斯科•托西发表于1727年的关于（）的声乐专著，是一本反映17-18世纪前20年歌唱实践的重要文献。这部著作是欧洲最早论及歌唱法的专著。A、《关于华彩歌唱的一些意见》B、《阉人歌手及歌唱艺术》C、《音乐历史珍闻》D、《关于花腔歌唱艺术的意见和实践体会》
普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。A、音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B、音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C、音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D、音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
《普通高中音乐课程标准（实验）》指出：“高中要通过聆听和感受音乐及对音乐历史与文化的学习，培养学生的音乐审美能力和评价、判断能力，这也是增进学生音乐文化素养的主要渠道。”这属于（）的内容。A、歌唱B、音乐鉴赏C、音乐与戏剧表演D、音乐与舞蹈
单选题普通高中音乐课程内容的六大模块分别是（）。A音乐欣赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演B音乐欣赏、歌唱、演奏、创造、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演C音乐鉴赏、唱歌、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演D音乐鉴赏、歌唱、演奏、创作、音乐与舞蹈、音乐与戏剧表演
单选题歌唱活动本身的教育目标中，最基础的目标是（）A发展幼儿运用嗓音进行艺术表现的能力B让幼儿享受参与歌唱活动的快乐C发展幼儿感受音乐的能力D掌握粗浅的歌唱知识技能