音乐作品表达的手段主要还是动作、打击乐演奏、歌唱和语言。( ) 此题为判断题(对，错)。

音乐作品表达的手段主要还是动作、打击乐演奏、歌唱和语言。( )

此题为判断题(对，错)。

相关考题：

与演奏打击乐器有关的技能主要包括()。 A. 用自然协调的动作演奏B. 奏出适中的音量和美好的音色C.注意倾听音乐和他人的演奏D. 使自己的演奏与整体音响相协调
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幼儿园使用的“打击乐曲”一般分为两类:一类是伴随歌曲或器乐曲进行的打击乐演奏乐曲;另一类是纯粹由打击乐器或替代性的打击乐器来演奏的打击乐曲。() 此题为判断题(对，错)。
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动作演示法主要指幼儿用()的形式表现自己对音乐作品的理解A、口头语言B、肢体语言C、心理语言D、常用语言
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演奏打击乐时注意倾听音乐和他人的演奏。()
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用身体动作感知与表达轻重的音乐经验获得的机制()。 A.用身体动作表达轻与重B.用手势表达轻与重C.用动作幅度表达轻与重D.用身体打击乐表达轻与重
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幼儿打击乐演奏的主要方式有()。 A.音色探究中的打击乐演奏B.单声部演奏C.对歌曲与乐器中典型节奏型的演奏D.多声部演奏
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音层厚与薄的比较的音乐经验获得的机制()。 A.在歌唱与打击乐制作活动中分不同的声音B.在打击乐演奏活动中意识到乐器种类的加入与退出C.用语言表达音层厚与薄的表现性D.歌唱自己的声部时能够听到其他声部的声音
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用打击乐器表达轻与重时,音乐经验获得的机制()。 A.用打击乐器表达轻与重B.用嗓音表达轻重C.用身体打击表达轻重D.用身体动作表达轻重
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舞曲的音乐经验的获得可以通过()。 A.用不同的摇摆与舞步表达不同风格的舞曲B.能在不同的队形中跳集体舞C.用不同的身体动作幅度表达不同风格的舞曲D.把身体动作的节奏感迁移到打击乐演奏中去
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