11、对于具有较强外部性的教育产品，如义务教育、特殊教育、工读教育和以广播电视等形式进行的公开教育，政府通常采取补贴的形式加以支持。
11、对于具有较强外部性的教育产品，如义务教育、特殊教育、工读教育和以广播电视等形式进行的公开教育，政府通常采取补贴的形式加以支持。
参考答案和解析
错误
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市、区县(自治县)人民政府和教育主管部门应当组织力量,采取()等多种形式,对一二级肢体残疾、一二级智力残疾、多重残疾等残疾儿童、少年实施义务教育。 A、学前教育B、特长教育C、社区教育D、送教上门
《教育规划纲要》提出教育发展的八项任务是：基本普及学前教育、巩固进步九年义务教育水平、加快普及高中阶段教育、（）、全面进步高等教育质量、加快发展继续教育、重视和支持民族教育事业、关心和支持特殊教育。
2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（） ①积极履行组织社会主义文化建设职能 ②保障公民各项合法权益不受侵犯 ③坚持为人民服务的工作态度 ④坚持求真务实的工作作风A、①②③B、①③④C、①②④D、②③④
多选题根据《残疾人保障法》、《残疾人教育条例》，关于保障残疾儿童义务教育的规定以下表述正确的是（ ）A政府通过支持普通学校中建立特殊教育资源教室，配备必要的设备和专门从事残疾人教育的教师及专业人员，指定其招收残疾儿童、少年接受义务教育B政府加强十二年一贯制义务教育特殊教育学校建设，并为实施义务教育的特殊教育学校配备必要的残疾人教育教学、康复评估和康复训练等仪器设备C适龄残疾儿童、少年不能接受普通教育的，由县级人民政府教育行政部门统筹安排进入特殊教育学校接受义务教育D适龄残疾儿童不能到学校就读的，由县级教育行政部门统筹安排，通过提供送教上门或者远程教育等方式实施义务教育，但不能纳入学籍管理E适龄残疾儿童、少年能够适应普通学校学习生活、接受普通教育的，就近到普通学校入学接受义务教育
单选题2013年7月1日，教育部表示我国启动实施《残疾儿童少年义务教育攻坚计划》，以“一人一案”的原则，通过普通学校随班就读、特殊教育学校就读和送教上门等多种形式帮助残疾儿童接受教育，并解决特殊教育发展相关条件保障问题，实现普及残疾儿童少年义务教育的目标。这体现了政府（） ①积极履行组织社会主义文化建设职能 ②保障公民各项合法权益不受侵犯 ③坚持为人民服务的工作态度 ④坚持求真务实的工作作风A①②③B①③④C①②④D②③④
多选题（）等部门和单位应当密切配合，采取多种形式开展国防教育。A教育和文化B新闻和出版C广播电视和电影D媒体和网络