__________是美国著名心理学家，他采用实证主义的取向，使教育心理学研究走向了科学化的道路，是科学教育心理学的开创者，是第一个系统论述教育心理学的心理学家。被称为__________
50年代,美国心理学家阿诺德提出了著名的情绪的评估—兴奋学说。 () 此题为判断题(对，错)。
美国当代著名人本主义教育家、心理学家卡尔·罗杰斯提出了“______”，教学理论。
美国心理学家______在1943年《人的动机理论》一文中提出了著名的需求层次理论。
美国著名教育心理学家()认为学习是情境和反应之间的联结。A、布鲁纳B、桑代克C、加涅D、泰勒
著名的()心理学家亚伯拉罕?马斯洛提出了需要层次理论。 A、法国B、美国C、德国D、英国
最早用动物实验来研究学习规律的心理学家是（ ）。A.马斯洛B.布鲁纳C.斯金纳D.桑代克
美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。A对B错
简述美国心理学家奥尔波特提出了心理健康的6条标准。
行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的（）A、反馈学说B、强化学说C、联结学说D、奖励学说
（）心理学家马斯洛提出了著名的“人生需求理论”，指出了人的需求是由低级向高级层次推进的。A、德国B、美国C、英国D、法国
美国学者素罗金提出（）学说，维科提出了（）来解释社会变迁的现象。
美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。
美国著名的教育心理学家桑代克依据大量动物学习的实验，他发现学习是情境和反应之间的联结。他的学习观点即是刺激反应之间形成联结，所以称之为联结主义。
20世纪20年代，美国著名心理学家梅奥主持“霍桑试验”，发现了工作群体的重要性并提出了（）A、人际关系学说B、理性人假说C、科学管理学说D、社会人假说
曾从行为科学的角度提出了著名的公平理论是美国著名社会心理学家（）。A、马斯洛B、弗洛伊德C、亚当斯D、西蒙
美国著名教育心理学家布鲁纳提出的学习理论是（）A、尝试一错误学说B、完形一顿悟学说C、有意义接受学习论D、认知一结构学习论
美国心理学家卡侬，关于情绪生理心理学方面提出了（）理论.A、情绪的激活学说B、情绪的动力定型学说C、情绪的丘脑学说D、情绪边缘系统学说
美国临床心理学家（）在自身成长体验和临床心理治疗实践基础上，提出了著名的情绪ABC理论。
单选题美国心理学家卡侬，关于情绪生理心理学方面提出了（）理论。A情绪的激活学说B情绪的动力定型学说C情绪的丘脑学说D情绪边缘系统学说
单选题（）心理学家马斯洛提出了著名的“人生需求理论”，指出了人的需求是由低级向高级层次推进的。A德国B美国C英国D法国
问答题简述美国心理学家奥尔波特提出了心理健康的6条标准。
填空题美国著名的心理学家（）在1943年提出了人类的基本需要有5种。
判断题美国哲学家杜威提出了著名的“概念论实用主义”学说。A对B错
单选题曾从行为科学的角度提出了著名的公平理论是美国著名社会心理学家（）。A马斯洛B弗洛伊德C亚当斯D西蒙
填空题美国学者素罗金提出（）学说，维科提出了（）来解释社会变迁的现象。
单选题行为主义对体育学习影响较大的学习理论首推美国心理学家斯金纳的（）A反馈学说B强化学说C联结学说D奖励学说
单选题20世纪20年代，美国著名心理学家梅奥主持“霍桑试验”，发现了工作群体的重要性并提出了（）A人际关系学说B理性人假说C科学管理学说D社会人假说