思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势,进行创新发明的思维方法称为()A要素整合法B协同思维法C关联思维法D逆向思维法

思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势,进行创新发明的思维方法称为()

A要素整合法

B协同思维法

C关联思维法

D逆向思维法


参考解析

相关考题:

()是思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势,进行创新发明的思维方法。

思维主体把事物间已有的因果关系倒置,变原因为结果,从而实现创新的一种思维方法是()A位置逆向思维法B因果逆向思维法C结构逆向思维法D属性逆向思维法

逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式,沿着事物或过程的反向的方向进行思维,取得突破性的创造发明的方法。

创新思维是一种非逻辑思维,是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物、新方法的思维形式。

从许多同类的个别事物中找出它们的共同点的逻辑思维方法称为()。

在创新活动中,沿袭某些常规去分析问题,按事物发展的进程进行思考、推测的创新方法是()。A、放松法B、反向思维法C、转向思维法D、正向思维法

狭义的创新思维是指()A、建立新理论B、导致新发明、发现,或创造新事物而发生的思维活动C、规则的D、其思维结果是独创的

定性思维方法是根据事物的性质来认识事物的思维方法。

()是对事物进行量的分析的方法。  A、矛盾分析的思维方法  B、过程论的思维方法  C、定性思维方法  D、定量思维方法

(),又称求异思维、辐射思维,是思维从多个方向来寻求解决问题的方法,不受各种条件的限制,以一种事物的特征为基础向前向后等各个方向开展思维的形式。A、创造性思维B、再造性思维C、发散性思维D、聚合性思维

无论是从词源的涵义、还是作为一种推理思维的方法、还是作为一种创新方法,类比始终强调的一点是()A、事物之间的差异性的比较B、事物同属一类C、事物之间的相似性比较D、事物分属不同类

将客观事物整体分解为部分或要素,并根据事物之间或事物内部各要素之间的特定关系,通过推理、判断,达到认识事物目的的一种逻辑思维方法称为()。

狭义的创新思维()A、建立新理论B、导致新发明、发现,或创造新事物而发生的思维活动C、规则的D、其思维结果的独创的

()强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法。A、创新思维B、创新能力C、创新实践

创新意识是一种辩证思维,常常运用于人们的创新性活动过程之中,是指发明或发现中利用新方式处理某种事情或某种事物的思维过程。

单选题思维主体把事物间已有的因果关系倒置,变原因为结果,从而实现创新的一种思维方法是()A位置逆向思维法B因果逆向思维法C结构逆向思维法D属性逆向思维法

填空题将客观事物整体分解为部分或要素,并根据事物之间或事物内部各要素之间的特定关系,通过推理、判断,达到认识事物目的的一种逻辑思维方法称为()。

判断题创新意识是一种辩证思维,常常运用于人们的创新性活动过程之中,是指发明或发现中利用新方式处理某种事情或某种事物的思维过程。A对B错

填空题()是思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势,进行创新发明的思维方法。

单选题思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势,进行创新发明的思维方法称为()A要素整合法B协同思维法C关联思维法D逆向思维法

多选题狭义的创新思维()A建立新理论B导致新发明、发现,或创造新事物而发生的思维活动C规则的D其思维结果的独创的

多选题逆向思维的含义十分广泛,总的来讲是指一切常规思维的反面。在一般的工程技术发明中,往往从以下几个方面进行逆向思维()A从事物自身的功能的反面进行探索,扩大技术的应用范围B从事物结构的空间位置的反面探索出路C从事物运动发展过程的逆过程进行研究,从结果反向探求原因以求突破D在探求方法上突破习惯性思维的束缚

判断题创新思维是一种非逻辑思维,是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物、新方法的思维形式。A对B错

单选题()强调的是指对事物间的联系进行前所未有的思考,从而创造出新事物的思维方法。A创新思维B创新能力C创新实践

填空题从许多同类的个别事物中找出它们的共同点的逻辑思维方法称为()。

判断题逆向思维法是一种摆脱习惯的思维方式,沿着事物或过程的反向的方向进行思维,取得突破性的创造发明的方法。A对B错

多选题狭义的创新思维是指()A建立新理论B导致新发明、发现,或创造新事物而发生的思维活动C规则的D其思维结果是独创的