填空题将客观事物整体分解为部分或要素,并根据事物之间或事物内部各要素之间的特定关系,通过推理、判断,达到认识事物目的的一种逻辑思维方法称为()。

填空题
将客观事物整体分解为部分或要素,并根据事物之间或事物内部各要素之间的特定关系,通过推理、判断,达到认识事物目的的一种逻辑思维方法称为()。

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相关考题:

将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是( )A.比较方法B.演绎方法C.分析方法D.综合方法

()是感觉。A、反映当前客观事物的整体属性的认识过程B、反映当前客观事物的个别属性的认识过程C、反映当前客观事物的个别属性的思维过程D、反映过去客观事物的整体属性的认识过程

分析方法是把客观事物的整体分解为各个部分、方面、要素,以便逐个加以研究的思维方法。() 此题为判断题(对,错)。

为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握事物的本质和整体属性,这是逻辑思维中哪种思维方法的目的?()A比较B分类C分析D综合

知觉是()的认识过程。A、反应当前客观事物的个体特性B、反应当前客观事物的整体特性C、反应客观事物的个体特性D、反应客观事物的整体特性

辩证法所说的矛盾是指()A、人们思维中的前后不一的自相矛盾B、事物之间或事物内部各要素之间的对立统一C、对立面之间的相互排斥D、事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖

()是运用概念以及由概念构成判断、推理来揭示事物的运动规律,它要求概念明确,概念之间的关系清楚,推理有逻辑性,这样才能准确地反映客观事物及其内在联系。

联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。

认识过程是通过()或()来反映客观事物,而情感是通过()来反映客观事物与人的()之间关系。

将客观事物整体分解为部分或要素,并根据事物之间或事物内部各要素之间的特定关系,通过推理、判断,达到认识事物目的的一种逻辑思维方法称为()。

关于幼儿判断、推理的说法,正确的是()A、幼儿把直接观察到的事物之间的逻辑关系作为判断事物的依据B、幼儿会以事物的内在联系作为判断、推理的依据C、幼儿的判断、推理总是服从于一定的目的和任务D、幼儿的判断推理逐渐明确化,并开始趋于合理

将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。A、比较方法B、演绎方法C、分析方法D、综合方法

唯物辩证法认为,联系是()。A、相互区别的事物、现象或要素之间的联系B、只看到事物、现象或要素之间的区别C、具有客观性和普遍性的D、事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用

唯物辩证法所讲的联系是()。A、事物之间的偶然关系B、事物内部的结构关系C、事物之间的相互排斥D、事物之间及事物内部诸要素之间的相互作用和相互影响

在哲学上,事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系

辩证法所说的矛盾是指()A、人们思维中的自相矛盾B、事物之间或事物内部各要素之间的对立统一C、对立面的相互排斥D、事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖

单选题辩证法所说的矛盾是指()A人们思维中的自相矛盾B事物之间或事物内部各要素之间的对立统一C对立面的相互排斥D事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖

判断题在哲学上,事物之间或事物各要素之间相互影响、相互制约、相互作用的关系是联系A对B错

单选题( )是感觉。A反映当前客观事物的整体属性的认识过程B反映当前客观事物的个别属性的认识过程C反映当前客观事物的个别属性的思维过程D反映过去客观事物的整体属性的认识过程

多选题唯物辩证法认为,联系是()。A相互区别的事物、现象或要素之间的联系B只看到事物、现象或要素之间的区别C具有客观性和普遍性的D事物之间以及事物内部诸要素之间的相互影响、相互制约和相互作用

单选题为了去除事物的非本质属性,认识事物的各部分、各要素之间的关系,进而把握事物的本质和整体属性,这是逻辑思维中哪种思维方法的目的?()A比较B分类C分析D综合

单选题将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质,这种思维方法是(  )。A比较方法B演绎方法C分析方法D综合方法

单选题将事物整体分解为各个部分、要素或层次,分别抽取其个别属性加以考察,从而认识事物本质的思维方法是()。A比较方法B演绎方法C分析方法D综合方法

填空题()是运用概念以及由概念构成判断、推理来揭示事物的运动规律,它要求概念明确,概念之间的关系清楚,推理有逻辑性,这样才能准确地反映客观事物及其内在联系。

单选题辩证法所说的矛盾是指()A人们思维中的前后不一的自相矛盾B事物之间或事物内部各要素之间的对立统一C对立面之间的相互排斥D事物之间或事物内部各要素之间的相互依赖

判断题联系是指事物内部各要素之间和事物之间相互影响、相互制约、相互作用的关系。A对B错

单选题知觉是()的认识过程。A反应当前客观事物的个体特性B反应当前客观事物的整体特性C反应客观事物的个体特性D反应客观事物的整体特性