初中生的品德具有（）的特点。A动荡性B反复性C稳定性D可靠性E敏感性

初中生的品德具有（）的特点。

A动荡性

B反复性

C稳定性

D可靠性

E敏感性

参考解析

略

相关考题：

初中生品德发展的动荡性，反映了品德的不成熟，体现独立性和依赖性、自觉性和幼稚性并存的过渡期的特点。（ ）此题为判断题(对，错)。
查看答案
阐述初中生情绪表现的矛盾性特点。
查看答案
3 7 ．总体来看，初中生的伦理道德已经开始形成，但具有________的特点。
查看答案
“判断一个人，不是根据他自己的表白或自己的看法，而是根据他的行动”。这句话反映了品德的（　　）特点。A.品德形成具有后天性B.品德内容具有社会性C.品德表现具有行为性D.品德结构具有自觉性
查看答案
初中生人格发展具有的特点有A.自我意识高涨B.反抗心理C.情绪表现的矛盾性D.交朋友上的团伙现象
查看答案
一个人不良品德的克服需经过反复矫正训练，说明学生思想品德形成具有__________和反复性的特点。
查看答案
初中生具有半成熟、半幼稚的特点，这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。A对B错
查看答案
据你的观察，初中生品德发展有哪些特点？
查看答案
初中生个性具有的显著特点有（）A、稳定性B、动荡性C、不平衡性D、极端性（偏执性）E、矛盾性
查看答案
试论初中生人际交往新特点？
查看答案
试述初中生品德发展的基本特征。
查看答案
小学儿童的品德具有（）特点。A、自觉性B、一致性C、过渡性D、关键性
查看答案
初中生具有半成熟、半幼稚的特点，这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。
查看答案
试述初中生思维发展的特点。
查看答案
下列哪个是品德的特征（）A、品德具有一致性B、品德具有不稳定性C、品德的内外差异性D、品德是一个耗散结构系统
查看答案
论述针对初中生身心特点的教育。
查看答案
关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是（）。A、学生思想品德的形成具有反复性的特点B、小学德育过程就是品德发展过程C、学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D、道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
查看答案
冯维等提出初中生常见的问题行为可归为：学习问题，交往问题，性格问题，情绪问题，（）。A、品德问题B、学校问题C、社会问题
查看答案
简述初中生心理发展的特点。
查看答案
问答题试述初中生品德发展的基本特征。
查看答案
多选题初中生的品德具有（）的特点。A动荡性B反复性C稳定性D可靠性E敏感性
查看答案
问答题据你的观察，初中生品德发展有哪些特点？
查看答案
问答题试述初中生思维发展的特点。
查看答案
单选题冯维等提出初中生常见的问题行为可归为：学习问题，交往问题，性格问题，情绪问题，（）。A品德问题B学校问题C社会问题
查看答案
问答题简述初中生人际关系的特点。
查看答案
判断题初中生具有半成熟、半幼稚的特点，这是一个独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综矛盾的时期。A对B错
查看答案
单选题关于小学生思想品德的培养，描述不正确的是（）。A学生思想品德的形成具有反复性的特点B小学德育过程就是品德发展过程C学生的思想品德是在社会交往活动中形成的D道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用
查看答案
热门标签