根据社会调查和统计，决定生活的需要，从而编制教育目标的课程设计法是（）。A活动分析法B社会调查法C经验法D客观法

根据社会调查和统计，决定生活的需要，从而编制教育目标的课程设计法是（）。

A活动分析法

B社会调查法

C经验法

D客观法

参考解析

略

相关考题：

根据泰勒课程编制原理,课程设计要从______、学生和社会三个方面进行整体考量。
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主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（ ）。A．个人本位论B．社会本位论C．形式教育D．实质教育
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确定学前儿童健康教育目标的依据是()。A.遵循学前儿童身心发展的特点和规律B.根据学前教育和健康教育的目标要求C.根据学前教育和健康教育的内容D.结合社会发展的需要
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统计监督是《统计法》明确规定的统计基本任务和主要职能之一。货车统计要根据日常情况、统计调查和统计分析,对运输生产过程和运营管理情况实施统计监督。() 此题为判断题(对，错)。
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社会本位论认为教育目标是由社会需要决定的,教育应服从社会需要,为社会培养所需要的人。() 此题为判断题(对，错)。
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根据调查内容的不同，可将教育调查法分为A、问卷调查和访谈调查B、普遍调查和抽样调查C、常模调查和比较调查D、发展调查和预测调查
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选择幼儿社会性教育内容是社会领域课程设计的首要步骤。() 此题为判断题(对，错)。
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统计调查根据()可分为全面调查和非全面调查，根据()否可分为连续调查和不连续调查。
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教育目的的个人本位论主张( )A.根据人的本性和发展需要来规定教育目的B.社会价值高于个人价值C.教育目的应以学校需要为出发点D.根据社会的需要来确定教育目
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采用合理低价法、合理价随机确定中标人法招标的工程可以根据项目需要要求编制施工组织设计。
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统计调查和统计分析的对象是（）A、国民经济发展情况B、国情国力和社会发展情况C、经济发展和人民生活情况D、国民经济和社会发展情况
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幼儿园常用的教育教学方法中，（）是教师根据教育目标的要求组织幼儿到幼儿园外，如自然界，生产现场。社会生活场所等去学习的活动。A、谈话法B、实验法C、参观法D、讲述法
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关注学生的需要，根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题，这体现了心理健康教育课程设计的什么原则？
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（）是根据社会（或职业）的要求来确定对学生的期望值，以此为标准来衡量学生学习的现状，找出差距，从而确定学习需要的一种分析方法。A、社会需要分析法B、自身需要分析法C、内部参照需要分析法D、外部参照需要分析法
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下列关于课程编制的过程模式的哪些说法是正确的？（）A、过程模式把课程设计看成是一个不断发展的过程B、过程模式绝对反对课程目标的存在C、过程模式是由布鲁纳提出的D、依据过程模式，课程设计的逻辑起点是内容的选择而非目标的预设
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主张教育目的要根据社会需要来决定，认为个人只是教育加工培养的对象，教育的目标在于把受教育者培养成符合社会准则文化教育的公民观点的是（）。A、个人本位论B、社会本位论C、形式教育D、实质教育
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按照卫生事业活动的直接目标进行分类，卫生事业活动可以分为（）A、以满足社会共同需要为目标的卫生活动B、以满足个人及家庭需要为目标的卫生活动C、以满足社会大多数人需要为目标的卫生活动D、以满足社会弱势群体需要为目标的卫生活动
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以各种教育活动的目标与功能作为分类标准，将各种社会教育活动划分的三种基本类型是（）A、以满足个人需要为主要目标的教育活动B、以满足企业需要为主要目标的教育活动C、以满足市场需要为主要目标的教育活动D、以满足社会需要为主要目标的教育活动
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（）的对象是国民经济和社会发展情况。A、统计调查和统计咨询B、统计调查和统计分析C、统计监督和统计分析D、统计咨询和统计监督
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多选题按照卫生事业活动的直接目标进行分类，卫生事业活动可以分为（）A以满足社会共同需要为目标的卫生活动B以满足个人及家庭需要为目标的卫生活动C以满足社会大多数人需要为目标的卫生活动D以满足社会弱势群体需要为目标的卫生活动
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单选题根据社会调查和统计，决定生活的需要，从而编制教育目标的课程设计法是（）。A活动分析法B社会调查法C经验法D客观法
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单选题统计调查和统计分析的对象是（）。A国民经济发展情况B国情国力和社会发展情况C经济发展和人民生活情况D国民经济和社会发展情况
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单选题幼儿园常用的教育教学方法中，（）是教师根据教育目标的要求组织幼儿到幼儿园外，如自然界，生产现场。社会生活场所等去学习的活动。A谈话法B实验法C参观法D讲述法
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单选题( )的对象是国民经济和社会发展情况。A统计调查和统计咨询B统计调查和统计分析C统计监督和统计分析D统计咨询和统计监督
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单选题根据调查对象范围的不同，可将教育调查法分为（）。A问卷调查和访谈调查B普遍调查和个案调查C常模调查和比较调查D综合调查和专题调查
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单选题根据调查内容的不同，可将教育调查法分为（）。A问卷调查和访谈调查B普遍调查和抽样调查C常模调查和比较调查D发展调查和预测调查
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多选题以各种教育活动的目标与功能作为分类标准，将各种社会教育活动划分的三种基本类型是（）A以满足个人需要为主要目标的教育活动B以满足企业需要为主要目标的教育活动C以满足市场需要为主要目标的教育活动D以满足社会需要为主要目标的教育活动
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