家长可以根据自己的愿望要求孩子遵守某些规则、达到某些标准。A对B错

家长可以根据自己的愿望要求孩子遵守某些规则、达到某些标准。

A对

B错

参考解析

略

相关考题：

家长要态度明确，跟孩子讲清楚他应该怎么做，达到什么要求或标准，否则有什么样的后果。如果孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯，家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西，整理好玩具;使其明白必须要做好，否则又要受罚。家长前五不能含糊其辞甚至让孩子“自己去想”。家长不给“出路”，孩子改错就没有目标，效果就不明显。这段话主要支持了这样一个观点，即：A.家长教育孩子，要顾及孩子的想法，不能一意孤行B.由于缺乏明确的标准，幼儿教育大多是家庭教育C.家长表达词义的明确程度决定了家庭教育的成效D.给孩子改错树立一个目标，家庭教育就会有成效
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()是指为保证商品的适应性,对商品必须达到的某些或全面要求所制定的标准,包括品种、技术要求、试验方法、检验规则、包装、标志、运输和储存。
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当工程的某些部分的质量虽未达到规定的规范、标准或设计要求，存在一定的缺陷，但经过修补后还可达到标准的要求，在不影响使用功能或外观要求的情况下，可以不做处理。（ ）
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家长要求自己的孩子坐中间的座位你怎么办？
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排班可根据个人喜好，某些员工偏好某些班次可以只上某些班次。
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家教中父母要做到民主平等对待孩子与严格要求孩子相结合应注意的事项有（）。A、平等对待孩子B、尊重孩子C、严格要求孩子D、期望孩子达成自己的愿望
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家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子，但不能（）。A、溺爱孩子B、要求孩子C、提出要求D、苛责孩子
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家长可以根据自己的愿望要求孩子遵守某些规则、达到某些标准。
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在某些国家，监管机构可以要求审计师以监管机构名义进行某些属于监管职责的工作，但不包括: （）。A、检查银行是否达到执业条件B、检查银行是否遵守了适当的会计政策C、检查银行向监管机构提供的报告信息是否准确D、检查银行风险管理的框架是否适当
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产品泛指商品和劳务。任何可以满足（）的东西都称为产品。A、欲望B、需要和欲望C、某些愿望D、全部愿望
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家长在惩罚孩子时要注意（）。A、惩罚不是打骂孩子，而是限制或剥夺孩子的某些权利B、对孩子的要求要坚持执行C、惩罚要适度D、言语惩罚效果更好
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权威型家长向孩子提出一个要求之后，孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由，在这种情况下家长会（）。A、坚持自己的要求B、放弃自己的要求C、转移孩子的注意力D、与孩子平等协商
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对孩子提出合理的要求与限制，为孩子设立一定的行为目标，并坚持要求孩子服从并达到这些目标；同时，对孩子的成长有着足够的关爱，能耐心倾听孩子，激励孩子自我成长。这类家长属于（）。A、专制型家长B、溺爱型家长C、忽视型家长D、权威型家长
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质量控制表现了遵守某些规定的（）。A、限制B、要求C、条件D、标准
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（）是人们的需要趋向某些特定的目标以获得满足的愿望。A、需要B、欲望C、需求D、要求
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在制作简历和进行面试的时候，应聘者可以根据自己的需要对自己的某些行为和经历进行虚构。
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对数变换可以使某些资料达到方差齐性的要求。
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家长可以利用“家长控制”允许和阻止某些特定程序。
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产品标准是指为保证产品的适用性，对产品必须达到的某些或全部要求所制定的标准
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判断题产品标准是指为保证产品的适用性，对产品必须达到的某些或全部要求所制定的标准A对B错
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单选题在某些国家，监管机构可以要求审计师以监管机构名义进行某些属于监管职责的工作，但不包括: （）。A检查银行是否达到执业条件B检查银行是否遵守了适当的会计政策C检查银行向监管机构提供的报告信息是否准确D检查银行风险管理的框架是否适当
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多选题家长在惩罚孩子时要注意（）。A惩罚不是打骂孩子，而是限制或剥夺孩子的某些权利B对孩子的要求要坚持执行C惩罚要适度D言语惩罚效果更好
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单选题家庭教育原则中热爱孩子的原则要求家长要关爱自己的孩子，但不能（）。A溺爱孩子B要求孩子C提出要求D苛责孩子
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判断题家长可以利用“家长控制”允许和阻止某些特定程序。A对B错
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多选题质量控制表现了遵守某些规定的（）。A限制B要求C条件D标准
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单选题权威型家长向孩子提出一个要求之后，孩子可以对这个要求提出异议并说出自己的理由，在这种情况下家长会（）。A坚持自己的要求B放弃自己的要求C转移孩子的注意力D与孩子平等协商
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判断题家长可以根据自己的愿望要求孩子遵守某些规则、达到某些标准。A对B错
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