家长要态度明确,跟孩子讲清楚他应该怎么做,达到什么要求或标准,否则有什么样的后果。如果孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯,家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西,整理好玩具;使其明白必须要做好,否则又要受罚。家长前五不能含糊其辞甚至让孩子“自己去想”。家长不给“出路”,孩子改错就没有目标,效果就不明显。这段话主要支持了这样一个观点,即:A.家长教育孩子,要顾及孩子的想法,不能一意孤行B.由于缺乏明确的标准,幼儿教育大多是家庭教育C.家长表达词义的明确程度决定了家庭教育的成效D.给孩子改错树立一个目标,家庭教育就会有成效

家长要态度明确,跟孩子讲清楚他应该怎么做,达到什么要求或标准,否则有什么样的后果。如果孩子有乱丢东西、不爱整理的习惯,家长在惩罚时就应该让其自己收拾好东西,整理好玩具;使其明白必须要做好,否则又要受罚。家长前五不能含糊其辞甚至让孩子“自己去想”。家长不给“出路”,孩子改错就没有目标,效果就不明显。

这段话主要支持了这样一个观点,即:

A.家长教育孩子,要顾及孩子的想法,不能一意孤行

B.由于缺乏明确的标准,幼儿教育大多是家庭教育

C.家长表达词义的明确程度决定了家庭教育的成效

D.给孩子改错树立一个目标,家庭教育就会有成效


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